Table of Contents Table of Contents
Previous Page  20 / 390 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 20 / 390 Next Page
Page Background

В 1872 г. из состава кафедры сельского хозяйства была

выделена как самостоятельное подразделение кафедра земле­

делия, которую возглавил проф. И. А. Стебут. Он создает про­

граммы теоретического и практического курсов обучения,

организует опытное поле по изучению полевых культур.

Н а базе кафедры земледелия были организованы многие

кафедры академии, а также научные и опытные учреждения.

Так, в 1876 г. был выделен курс частного земледелия и органи­

зована кафедра растениеводства. Курс общего земледелия в

это время читал проф. А. А. Фадеев, который заведовал ка­

федрой и руководил исследованиями на опытном поле по изу­

чению севооборотов, способов обработки почвы и удобрений.

Значительный вклад в развитие биологического земледе­

лия и агрономического почвоведения внес академик В. Р. Ви­

льямс, который заведовал кафедрой земледелия с основами

Почвоведения с 1894 по 1912 гг.

Под его научным руководством создается питомник мно­

голетних трав, изучается роль растительных сообществ в поч­

вообразовательном процессе, а также различные способы об­

работки почвы, разрабатываются меры борьбы с сорняками.

Им впервые выделяется самостоятельная дисциплина «Учение

об удобрении», на базе которой впоследствии организуется

кафедра агрохимии под руководством Д. Н. Прянишникова.

В 1912 г. на заведование кафедрой земледелия Большим

советом академии был избран адъюнкт-профессор Алексей

Григорьевич Дояренко. Талантливый педагог и незаурядный

исследователь, А. Г. Дояренко разработал общую учебную

программу по курсу земледелия и глубокую программу науч­

но-исследовательских работ, которая включала как разработку

методов полевых исследований, в том числе и методику дроб­

ного учета, гак и изучение физических, химических и биоло­

гических свойств почвы. В 1911 г. им были заложены опыты

по возделыванию культур в бессменных полях (севооборот 120)

и в севообороте (севооборот 13), которые стали базой уни­

кального в мировой сельскохозяйственной науке Длительно­

го опыта МСХА.

Как выдающийся педагог А. Г. Дояренко создал свою

научную школу, из которой вышла целая плеяда талантли­

вых ученых: А. А. Шмук, В. П. Молосов, В. В. Квасников,

Ф. Е. Колясев, В. Е. Егоров, В. Н. Прокошев, М. Г. Чижев­

18

Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека