Table of Contents Table of Contents
Previous Page  14 / 384 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 14 / 384 Next Page
Page Background

12

говоря, далёк от идеала. Но выбирать не приходится, работаем с теми,

кто есть, вкладывая все свои знания, опыт и способности, чтобы подго­

товить квалифицированного специалиста.

Важнейшей составной частью образовательного процесса обуче­

ния агронома является его практическая подготовка. С этой целью в

учебной программе 1-4 курсов предусматривается более 20 учебных

практик по специальным и общепрофессиональным дисциплинам, ве­

сенняя и осенняя технологические практики, 4-месячные научно­

агрономическая и производственная практики. Такой подход, преду­

сматривающий совмещение теоритической подготовки будущих специа­

листов в учебных аудиториях и лабораториях с практикой в хозяйствах,

позволяет, на наш взгляд, сформировать достаточно квалифицирован­

ных специалистов.

При подготовке учёных-агрономов неотъемлемой составной ча­

стью учебного процесса, как это предусматривает государственный об­

разовательный стандарт, является приобретение знаний и навыков по

научно-исследовательской работе. Для реализации этой задачи в учеб­

ной программе предусматривается научно-агрономическая практика

студентов 3 курса на опытном поле в УОХ «Июльское», где студенты за­

кладывают полевые опыты, в течение всего вегетационного периода

проводят необходимые наблюдения и лабораторные исследования в

имеющейся там лаборатории и по материалам полученных данных за­

щищают при окончании 5 курса выпускную квалификационную работу.

Новым в образовательном процессе, по сравнению с предыдущими

годами работы факультета, является предоставляемая в академии воз­

можность получения второго высшего образования практически одновре­

менно с первым. Ежегодно 20-25 % студентов старших курсов нашего фа­

культета обучаются по двум программам высшего образования, получая в

результате два диплома о высшем образовании. Кроме того, у студентов

имеется (и ежегодно многими из них используется) хорошая возможность

пройти заграничную стажировку в различных сельскохозяйственных пред­

приятиях в течение 3, 6, 12 месяцев в таких странах как Германия, Вели­

кобритания, Голландия, Швейцария, что позволяет сопоставить уровень и

потенциал сельскохозяйственного производства нашей и зарубежной

стран.

Профессорско-преподавательский состав нашего факультета, кроме

своей педагогической деятельности, прикладывает большие усилия в про­

ведении фундаментальных и прикладных исследований, в написании и

защите диссертаций по материалам проведённых исследований, в напи­

сании учебных пособий, учебников и монографий, поддерживает постоян­

ные творческие связи с производством и др. Наиболее активно в этом на­

правлении работают профессора Фатыхов И.Ш., Ковриго В.П., Башков А.С.

и др. Всё это позволяет сотрудникам факультета поддерживать необхо­

димый и требуемый уровень, обеспечивая подготовку специалистов в со­

ответствии с велением времени.

Агрономическому факультету ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА 50 лет

Эл ктронная Научная С льскоХозяйственная Билиотека