Table of Contents Table of Contents
Previous Page  512 / 554 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 512 / 554 Next Page
Page Background

510

Б. Н. Рунов

1. Низкая оплата труда научно-педагогических и внедренческих

кадров, малые средства для исследований привели к оттоку талант­

ливых людей из НИИ и вузов, от разработок высоких технологий.

2. Выезд из России десятков тысяч молодых ученых не может

сравниться ни с какими другими потерями для страны.

3. Отсутствуют научная тематика и профессиональная подго­

товка по управлению наукой.

4.

Слабая интеграция науки, образования и информационно­

консультационной службы (ИКС) в АПК.

5. Результаты научных работ ученых редко обсуждаются и док­

ладываются потребителям науки, особенно в той форме, которая

могла бы их заинтересовать в применении этих работ на практике

(демонстрация, экономические и другие показатели конкретных

инноваций). -

6. Конференции, сессии, отчеты ученых подчас проходят без

приглашения потребителей науки, демонстрации выступлений,

дискуссий и т. п.

7. Результаты отечественной науки редко сравниваются с миро­

выми достижениями, поэтому подчас трудно понять, в чем новизна

этих результатов.

8. Отсутствие средств и слабое знание иностранных языков ли­

шают многих ученых права выступать на международных конфе­

ренциях, печатать свои работы в иностранных журналах; не прово­

дится оценка работы ученых по числу ссылок на их работы.

9. Слабое представление информационных ресурсов ряда науч­

ных и учебных учреждений на своем web-site в Интернете.

10. Слабая обратная связь научных учреждений с потребителя­

ми научных работ.

11. Мало разрабатывается наукоемких технологий с использо­

ванием ЭВТ, высокой адаптивностью и результативностью.

12. Нет программы совершенствования механизма ускорения

передачи научных разработок потребителю.

13. Многие научно-производственные программы не выполня­

ются как из-за необеспеченности их полным финансированием, так

и по причинам их неконкретности: кто, что, где, когда, как, зачем и

за что должен участвовать в их выполнении.

Научная электронная библиотека ЦНСХБ