ЭлБиб

Вспоминая прошлое

думаю о будущем

433

Игорь, распили бутылку шампанского. Привез вырезки из газеты, в

которых рассматривается вопрос не только сохранения энергии и

материи, но и информации. И более того, рассказывается, как кос

мос влияет на человека и что даже после смерти остается информа

ционная оболочка. И далее, если верить статье, китайский ученый

Цзян Каньчжень на резонаторе-генераторе смог перенести инфор

мацию ДНК одного на ДНК другого животного. Информация пра

вит миром. Стрессы увеличивают количество поступающей ин

формации, что приводит к ускорению старения организма. Некото

рым людям свойственно ясновидение будущего, например, На-

страдамусу, Кирхгофу, Ванге. В другой статье сообщается, что в

Макгильском университете найден ген, отвечающий за старение

организма. Генетические манипуляции помогут продлевать жизнь.

Что же удалось сделать в прошедшем году?

Были зарубежные поездки, в том числе в Испанию с большой

группой военных-отставников, в Армению для встречи с друзьями.

Издана книга. Родилась правнучка. Продали с сестрами практиче

ски за бесценок в Жуковке под Ногинском земельный участок с

полусгоревшим родительским домом. Подготовлен и прочитан но

вый лекционный курс «Информационно-консультационная служба

(ИКС) в АПК». Опубликовано несколько статей, участвовал в ра

боте научных конференций. Во время занятий со студентами было

установлено, что уровень их подготовки весьма отличительный, у

многих слабо развито аналитическое мышление, редко готовы вес

ти дискуссии и публично выступать, мало читают или вообще не

читают художественной и периодической литературы, низка общая

культура, многие не знают иностранного языка и плохо владеют

компьютером, редко работают в библиотеках. Конечно, из общей

массы есть исключение, встречаются очень развитые, пытливые и

одаренные студенты, которым программы обучения даются легко и

у них есть время для других занятий. Безусловно, надо быстрее ме

нять методы и формы обучения, больше рассказывая, показывать,

шире использовать электронное оборудование. Строить обучение

так, чтобы каждый студент занимался научной работой, развивал

аналитическое мышление.

Научная электронная библиотека ЦНСХБ