23 / 540
В заключение подытожим главные особенности Казанской агроэ кологиче
ской школы, то, что ее отличает:
1) агроландшафтный подход к земельным угодьям и разработке систем
земледелия и ведения животноводства с учетом различий в типах местностей;
2) бионико-биогеоценологический принцип разработки мероприятий, т.е.
имитация и воссоздание природных механизмов при разработке агротехнологий
и конструировании экологически сбалансированных агроландшафтов;
3) последовательный агроэкосистемный подход, т.е. учет всех слагающих
ее элементов: почвы, растений, кормов, продуктивных животных и человека;
4) оригинальность научно-методических и производственно-технологических
разработок, как результат длительного изучения природных и хозяйственных осо
бенностей региона поколениями исследователей и экспериментаторов.
Правильно будет сказать, что казанские агроэкологи руководствовались и
руководствуются в своих исследованиях и разработках девизом: «У природы я
снова и снова начинаю учиться с азов»...
Сейчас для Казанской агроэкологической школы объективно наступило
«время Ч»: благодаря предстоящему созданию по решению Президиума АН РТ
лаборатории агроэкологических проблем открывается реальная возможность
объединиться на общей организационной и методической основе и сделать ре
шающий шаг для перевода агросферы республики на стратегию устойчивого
развития путем целенаправленной разработки и освоения в производстве био
сферосовместимых агротехнологий во всех отраслях АПК. Сделанный выше об
зор доказывает, что для этого есть необходимые силы по всем направлениям.
Начать надо с разработки межведомственной республиканской научно-
технической программы агроэкологического возрождения, чтобы заручиться под
держкой Правительства Татарстана для создания общими усилиями гармоничной
агроэкосферы, с которой только и может начаться восстановление экологически
уравновешенной природной среды в регионе. Это и стало бы самым крупным дея
нием Казанской агроэкологической школы, живым напоминанием о поколениях
ученых - русских, татар, марийцев, чувашей и других национальностей - трудив
шихся в нашем городе ради решения одной из глобальных проблем человечества.
22
Научная электронная библиотека ЦНСХБ