

— j9 —
и, напримеръ, картофеля, да еще при соответс^в1й кор-
мовой дачи действительной потребности у коровы въ
кормахъ, приводить къ новой технике кормлешя, даю-
щей болышй доходъ и безъ интенсификащи.
Улучшете техники само по себе является способомъ
поднять доходность хозяйства, но для улучшенной тех-
ники требуется получить новые навыки, получить
уменье -вести хозяйство по новому. Доть почему вопро-
сы юпещальнаго сельско-хозяйственнаго образования дол-
жны быть 'близкими вопросами крестьянскаго хозяйства.
Если иметь въ виду, что въ Россш въ целомъ ряде
местъ крестьяне уже давно, особенно въ конце
1
девяти-
сотыхъ годовъ, раскупали помещичьи и друия^емли,
то Ясно, что при новой земельной реформе уже не такъ
много земли они получать при новомъ «дополнитель-
номъ наделеши». И, сколько бы они ни получали, все
равад—р о с,Т' ъ насе л е н i я поставить передъ кре-
стьянскимъ хозяйствомъ вопросъ объ его интонсифика-
цш и шехничес^омъ усовершенствованщ. Пройдетъ то
увлечете мы;слью о «дополнительном^ раделенщ зе-
мли», «поделять» ту землю, которую Ьюжно доделить,—
и вскоре опять крестьянсшя хозяйства устанут* передъ
этимъ главнымъ вопросомъ объ интенсификацш и тех-
ническомъ усовершенствованщ. А г р о н о м и ч е с к ая
помощь и с е л ь с к о х о з я й с т в е н н ое образ о-
iBanie и т о г да о с т а н у т ся одними и зъ г л а в -
чыхъ с р е д с т въ въ раз ще ш е н i n э т и хъ вопро-
с о в ъ ; сюда, въ эти уголки жизни, заходять интересы
крестьянскаго хозяйства', стремящагося увеличить свои
доходы.
Но [все сказанное до сихъ: поръ касается способовъ уве*
личетя продуктовъ, получаемыхъ отъ сельскаго про-
изводства,. Ддако'Лщпь нешсорук>
{
ча&ть; этихъ; щи>
Научная электронная библ отека ЦНСХБ