
VI. Представлены приборы для взятия планктона, для наблюдения
окраски сетей под водой и проч.
Станция Плодоводства.
I. На различных живых экспонатах (груша, свекла, овес) представлена
схема расположения растений „в подвижных делянках". Идея подвижных
делянок состоит в том, что растения расположены наиболее редко по пе-
реферии, а в пентре расположены наиболее густо. Точное распределение
растений дает возможность изучения многих вопросов с громадной эконо-
мией территории: Такие же делянки могут быть при одновременном по-
севе—разновременной уборке и при разновременном посеве—одновремен-
ной уборке, что дает возможность изучения различных моментов развита
растений в разные периоды вегетативного периода.
II. Представлено развитие корневой системы плодовых деревьев.
ГО. На фотографиях изображена методика откопки корневой си-
стемы.
IV. Представлены примеры дуплистости плодовых деревьев, вызванной
различными причинами.
V. Особое место уделено экономике плодоводства, при чем приведено
сравнение количества сортов:
а) Рекомендованных для разведения; б) разводимых в садах; в) разво-
димых в питомниках и г) встречающихся на провинциальных и столичных
рынках.
VI. Выяснено распределение урожайности плодовых садов по уездам
'Европейской России и расходы по содержанию сада: на 1
д е с я т и н у.
Из этих
данных совершенно определенно выясняется, что Доходность русских садов
ничтожна по сравнению с западными.
Станция Огородничества.
I. Приводятся примеры типичных уплотненных культур (лук и мор-
ковь, томат и цветная капуста, капуста кочанная, редис и салат).
И. Изображены п'осаедовательно стадии развития огородных ра-
стений.
Ш . Поставлен опыт с удобрением салата.
IV. Даны многочисленные образны различных огородных растений, по
Научная электронная библиотека ЦНСХБ