звучны с развиваемыми в наше время. Он активно боролся
за введение плодопеременной системы и травосеяния. Во вве-
денных им севооборотах на Бутырском хуторе под Москвой
кроме многолетних трав им вводились и изучались культуры
картофеля и сахарной свеклы. По тому времени это было но-
вым и прогрессивным для России.
Заслуживает особого внимания склонность М. Г. Павлова
к философским обобщениям. В частности, он четко выражал
свои взгляды по вопросу о единстве теории
и
практики.
Практика, по Павлову, есть теория в действии, а теория есть
практика в возможности. Практика не может быть без теории
так же, как и теория без практики.
М. Г. Павлов ясно выражал свои взгляды, направленные
против мальтузианства. «Сельское хозяйство, — писал он, —
тем совершеннее быть может, чем более в действиях своих
будет постигаема природа. А поскольку ум человеческий ко-
нечного совершенствования в естествоведении по беспредель-
ности предмета достигнуть не в состоянии, то и совершенство-
вание сельского хозяйства может простираться в бесконеч-
ность. Какая утешительная истина! Источник способов физи-
ческой жизни с распространением рода человеческого
не
только не иссякнет, но напротив, с течением времени может
делаться обильнейшим» (Павлов, 1931, стр. 162).
Кафедра минералогии и сельского домоводства, возглав-
ляемая проф. М. Г. Павловым, популяризировала значение и
методы применения органических и минеральных удобрений.
Еще в 1837 г. Павлов писал о целесообразности
внесения
костяной муки в рядки с семенами при посеве; он придавал
большое значение зеленому удобрению, клеверищу как пред-
шественнику под озимь, рациональному применению навоза,
известкованию и гипсованию полей.
М. Г. Павлов был сторонником и глашатаем
глубокой
вспашки. На Бутырском хуторе, например, при помощи плуга
его конструкции эффективная глубина пахотного слоя была
доведена до 27—30
см.
Все изложенное ясно показывает, что М. Г. Павлов был
крупным исследователем в области агрономии. Вместе с этим,
имея большую эрудицию не только в области естественных
наук (физики, химии, минералогии, ботаники, почвоведения^
земледелия), но и в области философии, он был и выдающим-
ся лектором.
А. И. Герцен, слушавший его лекции, в «Былом и думах»
дает высокую оценку своеобразию характера, интересу и по-
лезности их. Он писал: «Физике было мудрено научиться на
его лекциях, сельскому хозяйству невозможно, но его курсы
были чрезвычайно полезны». Герцен отмечает необычайную
ясность изложения и превосходный язык лектора.
104
Электронная книга СКБ ГНУ Россельхозакадемии
