V го соединенія изложены въ протоколѣ засѣданія Обще­ ства 1825 г. 5-го Декабря, гдѣ сказано: «Император­ ское Московское Общество С. Хозяйства, обращая особенное вниманіе на Земледѣльческую Школу и же­ лая, чтобы ученики оной, сверхъ теоретическихъ свѣ­ дѣній, въ коихъ они на частныхъ и публичныхъ экза­ менахъ показали значительные успѣхи, имѣли всю воз­ можность пріобрѣсти и практическій навыкъ, признало за лучшее къ тому средство Школу и Опытный Хуторъ соединить/ поручивъ управленіе Профессору Пав­ лову.» Директоръ, съ своей стороны, выразилъ желаніе пріучать воспитанниковъ, не только къ дѣлу нарядчика и конторщика, но и заставлять работать, съ тѣмъ, что­ бы они до выхода изъ Школы какъ можно болѣе озна­ комились практически съ предметами ихъ назначенія, при чемъ обязался распорядиться такъ, чтобы теоретиче­ ское ученіе продолжалось, съ прежнимъ успѣхомъ. Съ этихъ поръ теорія и практика шли постоянно рука объ руку и воспитанники лѣтнге мѣсяцы занимались на Ху­ торѣ, подъ надзоромъ Директора, всѣми практическими работами. Судя по количеству учениковъ, бывшихъ въ послѣ­ дующихъ за тѣмъ годахъ (такъ въ 1828 году ихъ было 104*) можно заключить, что эта мѣра была благодѣтельна и что довѣренность къ заведенію возрастала, а постоян­ ное развитіе сельскаго хозяйства должно было* обѣщать ей и на будущее время блестящій успѣхъ. При осно-п ваніи Школы, какъ говорили мы, хозяйство слѣдовало вѣковому порядку и всякое нововведеніе принималось съ трудомъ, но около тридцатыхъ годовъ мы видимъ уже значительный успѣхъ: прежнее предубѣжденіе противъ всего новаго постоянно уничтожалось; помѣщики начали Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека