iv но устройство ея, по разнымъ обстоятельствамъ отложено до другаго времяни. Въ 1822 г. Общество снова озабо­ тилось этимъ дѣломъ и въ томъ же году 15-го Августа Школа была открыта, на первый разъ, для 40 учениковъ, подъ управленіемъ Профессора Павлова. Изъ словъ Н. Н. Муравьева, описавшаго столь рѣз­ кими и вѣрными чертами, современное основанію Школы7 состояніе сельскаго хозяйства, г.идно, что въ то время нужно было даже самихъ помѣщиковъ убѣждать въ не­ обходимости обратить болѣе серьезный взглядъ на хозяй­ ство, потому не удивительно, что и отъ прикащиковъ требовали весьма немногое. Ііотъ причина, почему ^О бщ е­ ство обращало особенное вниманіе на то, чтобы не вы* водить учениковъ изъ крестьянскаго быта, сохраняя во всемъ совершенную простоту. Въ это время Школа бы­ ла какъ бы частный пансіонъ, состоявщій при Обществѣ. Она помѣщалась близъ губернскаго замка въ наемномъ домѣ. Курсъ преподавснія былъ не сложенъ: Священникъ пре­ подавалъ Законъ Божій, Профессоръ Павловъ самъ пре­ подовалъ сельское хозяйство, имѣя двухъ помощниковъ В. П. Аидросова для преподаванія русскаго языка и гео­ графіи и Ф. А. Жодейку для математики и черченія зе­ млемѣрныхъ плановъ. Лѣтомъ землемѣръ училъ практичес­ ки съемкѣ. Свѣдѣній объ учебныхъ пособіяхъ того вре­ мяни мало, вѣроятно они не были не только бл^с«ящи, но даже и достаточны. Для надзор* за поведеніемъ при 80 ученикахъ назначался 1 надзиратель и два унтеръ офицера. Въ 1825 году Общество нашло полезнымъ отдать Учебно-Практическій свой Хуторъ, на условіяхъ, Профес­ сору Павлову; вслѣдъ за этимъ послѣдовало соединеніе Школы И Хутора подъ одною Дирекціею. Причины эта- Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека