находили, что, прочитав его, они получали настолько ясное представление о том, как собираются земско-статистические сведевия и при каких условиях, что „как будто бы они сами занимались собиранием этих сведений". Все это и побудило меня приступить к отдельному изданию этого введения, так как уяснило и значение его как „пособия" более или менее общего, а также указало и на потребность в таком пособии. Последнее понятно, если иметь в виду обширную, вдобавок ежегодно прибывавшую, земско-статистическую литературу и то значение, которое имеет изучение ее, как для научных целей (экономических и статистических), так и для уяснения многих вопросов нашей живой действи­ тельности. Но само собою разумеется, что, выпуская в свет это „введение" отдель­ ным изданием как пособие, в котором должна иметься в виду не одна Москов-' ская губернии; я должен был кое-что изменить в нем и приспособить к его настоящей цели. Приматом, однако; я необходимо должен был считаться с тем, что .введениеммое получило значение1 пособия именно в том виде, как оно было написана; а в таном случае не следовало изменять в нем что-либо по существу. Вот почему .яи ограничился лишь немногими- поправками по преимуществу редак- ционцапо характера^ Во' всем же остальном сохранилась форма повествования о том;, как собирался щ разрабатывался материал. Все это повествование при­ урочено к объяснению каждой отдельной графы' таблиц, в'которые сгруппирован соответствующий материал. Это приурочение повествования к таблицам, вклю­ чающим > в себе материал, характеризующий действительность, помимо надле­ жащего выяснения условий собирания материала и условий, которые надо иметь в виду при разработке его; дает еще возможность ознакомить со многими явле- ниянн. действительности, уяснить их, показать взаимную связь и отношение различных хозяйственных условий. А это все об’яеняет таким образом, не пу­ тем рассказа' только, но на анализе самых явлений действительности, значение различных условий, собирания и разработки сведений, не говоря уже о том, что и самое знакомство явлениями действительности, весьма существенными, но познаваемыми лишь путем внимательного изучения их, тоже ничему повредить не. может. В виду всего этого желательно было й в „Пособии" приурочить все об’ ясненйя к таблицам, изображающим жизнь, как она есть. Но остртьея'при том, что было во „введении", нельзя было. Там таблицы, занимающие сотни страниц и дающие сведения-более чем по 5 тысячам селений, составляют главное, и введение напи­ сано:. для об5 яонения <ах. Здесь, наоборот, „пособие", т.-ѳ. об’ябнения, составляют главное; а таблицы..нужны, лишь для иллюстрации, только как пособие к обле­ ненная* Сообразно с этим пришлось ввести некоторые изменения 'и в содержа­ нии» введеиЕя, но опять-таки ничего не. изменяющие по существу его. При; составлении „введения" я останавливался для об’яснееия на.той из таб­ лиц; которая находилась на случайно открывшейся странице.; Таким образом там речь идет то сводном .селении; то о другом, совершенно другой'волости Или даже уезда^ 3дееь, в .„пособии?, важно сохранить, по возможности, ту же разносторон­ нюю характеристику материала, не в то же время ограничиться немногими таб­ лицами,; Иоэтому прншлоеь иногда, заменить ссылки на одни селения или воло­ сти ..указаягани на другие; что и дало возможностьпоместить в приложений лишь несколько волостей целиком —со всеми входящими ^ состав их селениями— и, кромехтого^огранИчиться в, нескольких случаях приведением лишь итогов по отдшщтаамволостям. ; Сверх .того, в приложении помещены некоторые параграфы йясэчрукцжйи» оригявад подворной карточки но которой регистрировались с ье Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека