— 55 — изъ одного центральная учреждетя. Эту централизацию не слйдуетъ понимать въ смысла исключительная сосредоточешя всего дела въ единственномъ учреждении Самое дело должно быть разделено между центральнымъ учреждешемъ— бюро и нисколькими вспомогательными опытными полями, работающими въ различныхъ раюнахъ страны при­ менительно къ местными усдов1ямъ; но заведываше вс4мъ этнмъ дй- ломъ, его направлете и важнейшая часть работъ, научная разработка— должны находиться всецело въ рукахъ одного центральная учреждения. Въ Швещи— Свалевская станщя, а въ Америке— центральныя бюро въ Отава (Канада) и Вашингтоне (С. А. Соедин. Штаты) являются именно такими центральными учреждетями, который даютъ точныя инструкщи фермами, работающими на мес-тахъ; направляютъ нхъ дея­ тельность по одному определенному плану; следятъ за выполнешемъ этого плана и получаютъ отъ фермъ подробные отчеты въ работахъ, сделанныхъ ими. Такой организащей дела съ одной стороны достигается однообраз!е всехъ пр1емовъ и методовъ нзследовашя, а следовательно и сравнимость результатовъ, хотя и полученныхъ въ разныхъ местахъ; важно только при этомъ, чтобы въ одномъ и томи же месте изследо- вашя производились приблизительно при однородных!, услов1яхъ, по возможности блнзкихъ къ услов1ямъ экстенсивная хозяйства, наир., обыкновенная нашего крестьянская хозяйства. Съ другой стороны, когда работы производятся не въ одномъ месте, а на различныхъ опыт- ныхъ поляхъ, расположенных!, въ наиболее типичных!, рашнахъ страны, то этими самыми достигается другая весьма ваясная цель, а именно— испытате расб на лпъстахб , соответственно лхъ местными естественно- историческими и хозяйственными особенностями. Этими открывается возможность оценивать потоми хозяйственную пригодность уже изучен- ныхъ расъ съ различныхъ местныхъ точекъ зр е т я и соответственно этому вводить ихъ въ массовую культуру въ томи раюне, къ которому они окажутся наиболее приспособленными. Отсюда грубую ошибку, оче­ видно вследств1е незнакомства съ самими деломъ, допускаютъ те, кото­ рые говорить, что детальныя сравнительно-ботаннчесшя нзследовашя ограничиваются только кабинетомъ и «не пробуютъ на местахъ». Уже самыя задачи такихъ пзследованШ требуютъ не только лабораторная метода, какъ отмечалось раньше, но и поаьвовд вб полть . Только эти посевы существенно отличаются отъ иосевовъ, обычно принятыхъ, на нашихъ опытныхъ учреждетяхъ. Эти посевы— не агрономнчесше и доле­ вые, а именно сравнительно-ботаничесше, на маленькнхъ деляикахъ. Они имеютъ въ виду, прежде всего, не улучшить данный образец!, хлеба, а между существующими ботаническими формами его обнару­ жить мутанты, установить константность отдельных!» расъ, произвести ихъ сравнительную оценку при одинаковыхъ ус.ншяхъ и отличить ихъ отъ непостоянныхъ, т. н. флюктуирующнхъ, вар*ацШ. Электронная Научная Сельскохозяйственная Библиотека