Крестьянство России в глобальном мире

ний строилась на коллективистских началах. По Конституции СССР вся власть принадлежала народу, это значит, что широкие слои народных масс должны были участвовать в управле­ нии всеми делами общества. Труд при социализме становится всеобщим и обязательным. Всем трудящимся обеспечивалось равное право получать по количеству и качеству затра­ ченного труда. Каждый человек имел возможность получать и повышать свою квалифика­ цию, умножать свои знания. Демократия — форма государственного устройства, основанная на принципах народо­ властия, равенства и свободы. Все эти принципы в разной мере провозглашались и до со­ циализма. Однако в условиях эксплуататорского общества демократические формы и инсти­ туты всегда были ограничены и формальны, служили тому классу, в руках которого находят­ ся средства производства и политическая власть. Социализм впервые возвращает понятию «демократия» ее истинный смысл. Конечно, это происходит не сразу, не в результате одного лишь революционного акта. Становление и развитие демократии — исторический процесс, который требует длительного времени. Общественная система хозяйства в СССР обеспечи­ вала право на труд, т.е. на получение гарантированной работы с оплатой труда в соответст­ вии с ее количеством и качеством; право на образование, которое обеспечивалось бесплат­ ностью всех видов образования, осуществлением всеобщего обязательного среднего обра­ зования молодежи, широким развитием профессионально-технического, среднего специ­ ального и высшего образования на основе связи обучения с жизнью, предоставлением госу­ дарственных стипендий и льгот учащимся и студентам. Граждане СССР имели право на от­ дых, которое обеспечивалось установлением для рабочих и служащих рабочей недели, не превышающей 41 часа, в старости — на материальное обеспечение. Право на охрану здоро­ вья, бесплатную медицинскую помощь, право на пользование достижениями культуры и право на жилище. На все это государство расходовало огромные средства. Создавались об­ щественные фонды потребления. Их доля в общем объеме материальных благ в 1940 г. со­ ставляла 15%, в 1980 г. — уже 30% и продолжала расти. Революция произошла в беднейшей, преимущественно аграрной стране, опустошенной к тому же Первой мировой войной, последовавшей затем империалистической интервенцией четырнадцати иностранных государств и Гражданской войной. В дореволюционной России около 3/4 взрослого населения были неграмотными. В 1919 г. принимается декрет «О лик­ видации безграмотности среди населения». Государственная плановая система нуждается в высококвалифицированных кадрах в большей степени, чем частное предпринимательство, поэтому за ученическую скамью сели люди всех возрастов. За короткое время создана ши­ рокая сеть школ, вузов, культурно-просветительских учреждений. СССР выходит в число пе­ редовых стран мира по грамотности. Это была величайшая заслуга государственной системы управления. Быстро восстанавливается разрушенная экономика. Любая революция, любое новое государственное устройство должны быть обсуждаемы и оцениваемы с двух точек зрения: социальной справедливости и развития производительных сил. В 1930-е годы беспрецедентные успехи Советского Союза во всех сферах жизни породили большую тревогу на Западе, сильно напугали капиталистический мир. Поражаешься, как много было сделано за 10 предвоенных лет. Резко вырос образовательный уровень населе­ ния. Размах жилищного строительства для рядовых граждан превзошел все то, что имело место в странах Запада. Достигнуты огромные успехи в науке и технике, в сфере экономики, где среднегодовые темпы роста составляли около 29%. Был выработан самостоятельный путь развития, что стало заразительным примером преимущества социализма для сотен миллионов людей на планете. Это огромное достижение, которому капитализм не мог ни­ чего противопоставить. Следствием Октябрьской революции, о чем сегодня не хотят вспо­ минать, стало падение системы колониализма. Россия постепенно меняла лицо всего мира. - 3 5 1 - Электронная Научная СельскоХозяйственная Би лиотека