Основы эволюции растений : руководящие теоретические положения, наблюдения и опыты

6. Гегель писал:... «процесс расчленения и самосохранения раститель­ ного субъекта есть выход из себя и распадение на ряд индивидуальностей, для которых единый целый индивидуум является скорее лишь почвой, чем субъективным единством членов: часть — почка, ветвь и т. д .— яв­ ляется вместе с тем целым растением». г) Как я уже указывал, согласно Энгельсу, понятие и н д и в и д прев­ ратилось в совершенно относительное. При этом Энгельс в качестве при­ мера приводит к о р м у с (так в ботанике называют тело высших растений в виде побегов, расчлененных на стебли и листья). Тимирязев отмечает, что в распространенном представлении дерево является особью, размножающейся своими семенами, на самом же деле — .это сложный организм, и отдельные побеги его — особи последователь­ ных поколений. Относительность индивидуума получила себе яркое подтверждение и развитие в теории циклического старения растений Н. П. Кренке. Относительность индивидуума обеспечивает растениям большую гиб­ кость приспособления к меняющейся среде. Если перенести растения в резко новые для него условия существования, то оно часто реагирует на это отмиранием старых и образованием новых побегов — индивидуумов вторичного порядка, которые в молодом возрасте легче приспособляются к новым условиям. Относительность индивидуума обеспечила сильное развитие и рас­ пространение вегетативного размножения даже у наиболее высоко орга­ низованных, покрытосеменных растений. Относительность индивидуума побуждает по-новому поставить пробле­ м у биогенетического закона для растительного мира, распространить ятот закон на всю смену побегов — индивидуумов подчиненного порядка в течение индивидуального развития растения. В частности, на этом пути в явлениях метаморфозы можно находить отражение истории про­ исхождения тех или иных органов и форм, колючек у барбариса, цельных цельнокрайних пронзенных листьев у Lepidium perfoliatum, и великое множество других. Учение о метаморфозе входит, таким образом, более полноценно, как органическая составная часть в эволюционную теорию. 7. Второй результат крупного принципиального значения заключается в следующем. Растению определенная смена условий среды стала необ­ ходимой, чтобы совершить свой полный жизненный цикл от семени до семени. При этом соответствующие отношения отнюдь нельзя сводить просто к подчинению среде. Растения т р е б у ю т определенных условий среды и используют эти условия для своего нормального развития и надле­ жащей жизнестойкости даже тогда, когда эти условия вообще для расти­ тельной жизни считаются резко неблагоприятными. 8. Вообще, предыдущие мои тезисы ставят задачу перевести на новую, высокодинамическую основу все учение о приспособлениях в раститель­ ном мире с соответствующими научными отраслями и разделами: эколо­ гии растений, эволюционной теории и др. В частности, на место старой,' в значительной мере статической, экологии надо создавать новую эколо­ гию — динамическую. В проблеме приспособлений мы не можем по установившемуся шаб­ лону ограничивать своего внимания тем, как растения выносят различ­ ные неблагоприятные условия своей среды или как растения «защища­ ются» от этих условий. Необходимо выяснить, как растения и с п о л ь ­ з у ю т целые сочетания условий своего существования — и неблаго­ приятные, и благоприятные. В отношении таких благоприятных соче- Электр нная Научная Сельскохозяйственная Библиотека