Как изучаются жизненные явления : очерк десятилетней работы Института экспериментальной биологии в Москве

и пытаются путем точных экспериментов, подобных вышеописанным, открыть законы этой механики. * * • * Другой, загадочной общей проблемой биологии, по своей сложности, пожалуй, не уступающей проблеме механики развития, является загадка психической деятельности. В настоящее время эта проблема вошла в область биологической науки. Наш знаме­ нитый физиолог И. П. Павлов создал в Ленинграде целую школу исследователей, изучающих безусло­ вные и условные рефлексы, к которым, по его мне­ нию, сводится та деятельность мозга, которую в общежитие принято называть душевной или психи­ ческой деятельностью. Он экспериментирует с соба­ кой, изучая, как различные нервные процессы, проходя через кору большого мозга, влияют на работу ее слюнных желез. При таком методе полу­ чаются очень точные числовые результаты, по ко­ торым могут быть установлены физиологические законы деятельности головного мозга. Но, с другой стороны, при таком методе опытом захватывается лишь небольшая часть всей деятельности животно­ го. Американские биологи приблизительно одновре­ менно с И. П. Павловым начали разрабатывать „объективную" психологию животных другим путем. Животные помещаются в особые аппараты, в кото­ рых им предлагается выполнить некоторое задание— найти по лабиринту путь к пище, выбраться из 29 Электронная Научная Сельскохозяйственная Библиотека