Принципы и методы работы

видов растений для целей их скрещивания/между собой. Здесь также получаются удачные результаты лишь с очень молодыми гибридными ^сеянцами в первом году после их всхода из семени. Аналогичные же опыты со старыми сортами всегда оканчиваются полной неудачей. ' Вообще все гибридные сорта плодовых растений, если их удалось привить в раннем молодом возрасте к подвоям другого вида растений, например: грушу — на айве, ря­ бине, боярышнике, яблоне, а в некоторых случаях и более далёких от.них видах, в большинстве закрепляют в своём организме свойство свободно развивать рост на таких под­ воях, чего от старых сортов растений во многих случаях добиться нельзя, что мы видим из примера антипатии не­ которых сортов груш к подвою айвы и т. п. Вот это-то свойство приспособляемости молодых гибридных растений к внешним условиям существования и даёт гибридизато­ рам возможность подставкой ментора изменять строение их с уклоном в желаемую сторону. После всех приведённых мною примеров, надеюсь, пре­ кратятся сомнения и различные кривотолки ботаников при суждении о применимости менторов. Наконец, нужно по­ нять, что между устойчивыми свойствами старых сортов плодовых растений и слабо развитыми, ещё только слагаю­ щимися свойствами каждого сеянца гибрида молодого возраста дистанция слишком велика для того, чтобы су­ дить по свойствам первых о таковых же у последних. Только в этом и заключается вся загадка и причина недо­ разумений, в особенности, у тех лиц, которые способны лишь не соглашаться с чужими доводами, а сами не в со­ стоянии дать исчерпывающих противоположных доказа­ тельств. Вот те практические выводы, которые объясняют недо­ разумения многих лиц относительно применимости менто­ ров для улучшения качеств сеянцев плодовых деревьев. ГЛАВА 11 О Т БО Р ГИ Б РИ Д Н Ы Х С Е Я Н Ц Е В (С Е Л Е К Ц И Я ) По существу селекцию я разделяю на два резко отли­ чающихся между собой вида. Первый их них — это отбор из массового посева какого-либо вида или сорта растений случайных отклонений, выраженных в виде мутаций или - 61 — Электронная Науч ая СельскоХ зяйственная Библиотека

RkJQdWJsaXNoZXIy