Сельскохозяйственные колледжи (ВУЗ'ы) Соединенных Штатов

— 56 — следующую активную работу— „полевую работу", как опреде­ ляет ее составитель отчета: По сельскому хозяйству непосредствен­ ных соприкосновений работников отделения с фермами штата было . 205.299 По домоводству с женским населением штата . . . ........................................■ . 48.044, По работам с д е т ь м и ................. .... . . 203.371 Местными агрономами (митинги, лекции, конференции и т. п.) ........................... 535.942 Местными работниками по домоводству . 38Г.693 В с е г о персональных соприкос­ новений работников отделения с населением ферм . . . . . . 1.374.349 Несмотря на такие результаты непосредственного сопри­ косновения работников колледжа с населением ферм и рас- пространение* огромного количества сельскохозяйственной литературы через его посредство (в 1921— 22 году отделением было распространено 1.257.413 различных изданий колледжа и опытной станции), составитель отчета замечает, что в насто­ ящее время особенно чувствуется необходимость во вне­ школьном распространении не только сельскохозяйственных* но и общих знаний, поднимающих вообще культурный уро­ вень населения ферм. „Ничто не может лучше привести университет штата в непосредственный практический и полез­ ный контакт с сельским населением штата, как распростра­ нение знаний таким путем, как это применено к сельскому хозяйству. И сельскохозяйственный колледж и сам универ­ ситет должны серьезно подумать, как использовать в буду­ щем это неограниченное поле культурной деятельности". Так говорит составитель отчета, подводя результаты своей работы. Наиболее важная и обязательная задача, которая стоит в настоящее время перед колледжем, в этом отношении заключается в том, чтобы найти средства оценивать резуль­ таты работ по внешкольному распространению сельскохозяй­ ственных знаний, так как на эту работу затрачиваются в настоящее время уже огромные суммы, собираемые так или иначе с населения штата. Необходимо принять все меры для Эле тронная Научная Сельскохозяйственная Библиотека

RkJQdWJsaXNoZXIy