Сельскохозяйственные колледжи (ВУЗ'ы) Соединенных Штатов

с местными опытными учреждениями и высшими учебными заведениями. Отмечу только в качестве особенности органи­ зации Канзасского колледжа широко действующую школу обучения сельскому хозяйству при помощи писем. Такое обслуживание фермера на дому ведется колледжем по весьма различным программам, которые покрывают все важнейшие вопросы хозяйства. Так, напр., по агрономии эти корреспон­ дентские курсы захватывают* следующие предметы: основы агрономии, элементарная агрономическая химия, почвы, злаки, кормовые растения, садоводство, молочное хозяйство, пле­ менное скотоводство, сухое земледелие и т. п., всего 32 раз­ личных курса. По домоводству таких курсов 17, по инженерным предметам 31. Курсы эти основаны на изучении какого-либо определенного вопроса по присылаемым из колледжа про­ граммам, покрывающим чаще всего своим содержанием 10—20 отдельных^лекций. Каждая лекция изучается корреспондентом по указанным из колледжа учебникам, о ней пишется по­ дробный отчет в колледж, специалистами которого даются все необходимые пояснения. По окончании курса можно дер­ жать экзамен или в самом колледже, или же на месте у какого-либо определенного лица по соглашению с кол­ леджем. Такие же корреспондентские курсы ведутся и по общим предметам—экономике, математике, воспитанию, английскому языку и пр. При этом можно, пройдя определенный курс, получить зачет от колледжа после экзамена, что дает воз­ можность лицам, не могущим жить и работать постоянно в колледже, получить знания по отдельным вопросам его программы в размерах курса колледжа. Несколько статистических справок о работе колледжа в Манхаттане В заключение описания некоторых особенностей работы сельскохозяйственного колледжа в Манхэттане, штата Кан­ зас, я приведу несколько справок статистического характера, которые дадут возможность судить о работе колледжа и его расходах за последний, имеющийся в моем распоряжении, /отчетный год 1918— 19 и 1919—20 гг. Общее число лиц, обучавшихся во всех отделениях кол­ леджа за 1919—20 год, было 3.376 человек, число окончивших — 38 — Электронная Научная Сельскохозяйственная Библиотека