Государственные крестьяне и реформа П. Д. Киселева. Т. 1. Предпосылки и сущность реформы

бернии, которая считалась показательной, подготовка писарей велась при всех волостях, но общее количество обучаемых было не больше, чем в Курской — 322. Ежегодно на них расходовалось из крестьянских средств 14 770 рублей, т. е. в среднем по 45 рублей на каждого. По свидетельству ревизора, успехи были слабые вследствие недостаточного надзора и низкого качества учителей Изредка встречались случаи проявления общественной инициативы в деле обучения грамоте. В Калужской губернии ревизор не нашел ни одного казенного сельского училища, но отметил как отрадный факт безвозмездное обучение детей местным священником в селе Кандри- кине Жиздринского уезда. Совершенно исключительное явление встре­ тил чиновник, ревизовавший Рязанскую губернию: в селении Любучи Зарайского уезда, у скрещения рек Цны и Оки, невдалеке от Колом­ ны, функционировало училище для бедных и сирот, построенное раз­ богатевшим крестьянином, а потом московским купцом I гильдии Петром Лариным. В ознаменование рождения Александра I Ларин еще в 1787 году пожертвовал на устройство училища 24 тысячи сере­ бром и дополнительно 40 тысяч рублей на организацию при нем кре­ стьянского банка. За несколько десятилетий капитал вырос до 700 ты­ сяч рублей. На содержание училища тратилось б тысяч рублей в год. Детям преподавали чтение, чистописание, катехизис, священную историю, российскую грамматику, словосочинение, арифметику, всеоб­ щую и российскую географию, всеобщую и российскую историю. Пред­ полагалось ввести бухгалтерию, рисование, гражданскую архитектуру и домоводство. В училище работали 2 учителя — старший и младший. Промышленное население села охотно отдавало, детей в обучение и поч-Йк в каждом доме были грамотные. Из банка (точнее, из кассы взаимопомощи) по разрешению головы и трех специально выбранных Старшин крестьяне получали ссуды. За движением и зшетом сумм сле­ дил смотритель училища, подчиненный правлению Московского универ­ ситета 2 . Еще исключительнее была инициатива, проявленная украинским казаком Хвостиковым в местечке Смелы Полтавской губернии. Хво­ стиков окончил 7 классов Черниговской гимназии и, возвратившись на' родину, в 1837 году учредил )Щилище для детей крестьян. Он сам пре­ подавал чтение, письмо, арифметику, закон божий, русскую грамматику, чистописание и историю по сокращенному курсу Устрялова. На уроках Хвостиков читал й объяснял басни Крылова. В 1838 году в училище обучалось 45 человек, позднее оно выросло более чем вдвое, и для училища Хвостиков выстроил специальный дом Эти редкие исключения только подтверждают вывод, к которому 1 ЦАНХ, ф. V О., д. 26425 (III), лл. 249-257; д. 26424, лл. 4—31. 2 Там же, д. 26439, лл. 87—96. О количестве учащихся я числе окончив­ ших ревизия не сохранила никаких данных; д. 26485 (2), л .'12. »ЖМГИ. 1842, № 5, Смесь, 365 Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека