Основы агрономической помощи населению

— 90 — ^ ю д а ы х 1 ш росов м е ш гш з г ж «- 1 иштны^м ■‘ Сташщямн. ;■• ; ^ .-'. л : Згздгми опытных 1 ГО 1 №Й. Оснош ы е л н е с гш е вопросы. Ifoy^eQHC вы^ р а ^ ш н ш опьгш лм н со^аициши а тв я ч ^ ки с с прионол пояеводс'гва х их вигияния ни разны е стороны р гш н тй я рзетеш ш яри ссш тв еи гы х УС.ТОВВЯХ каждото данного толя. ' Задачи коялективны х опытов. Основные и TOcim ie зо 1 ] ^ ы . lie же задачи, что я р я опытных полей, но то ютношенпю к более уйгону району н р я вопросов, во т[)вбующих слшягой постановки опытов п, сверх того, оиреде.че!пив ммвомичеокой выгодности и рентабеяы мсти каждого irqme»» 8 условиях данного хозяйства. ' Це1№ дея^^ опьпньи уфенсдекий сводится к вяиянию на ш|фоп№ 0ПЖ модтжно земяедельчесиого населения и и влиянию на улучшаше и развитие сельского хозяйства. Рольпосредника ш v^eae сб.шзгения опытных у’дрезкдещнйс жозяйсгаующим паселешш. Has;yaje угозыватось, возлагается па рпытныс поля и коллективные .опыты, опытные оюля, разрешая вопросы по улучшению культуры растений при таких условир ('(^работка, удобреине), какие, то аншаю рутово-' ; 1 цтояей де^а, соответствуют етгономичесюш условиям данного' района, не мотут разренготг. пх в хатяйшах с обыкмов<Ш(>й техиивой iqw- стьятокого хозяйства, и разрешеше поеледпего вощюса, т.-е. досга- повка; опыта В у’словнях однообраапой технжи крестьшгското хозяй­ ства повможно ТО.ШСО З1утом коллективных опытов. При бтои пеобхо- ‘дамо указать, что при опнгр на опытном иоле не может быть одно­ образных клнмашческр фахстороп, л в этом офншеиин коллективные опыты имеют то иреннущество, что, благодаря разбросанности so мнО- im Mecwax района, получаются данные при разных метеорологических условиях, в то время, как па опытном поло 1^иходптся выводы crponii на осиоваяия массовьк данных, выводя среднее яз многих лет опытов. Во шогах хуберниях ашлевтишшш опыты бщи (щ»изваны ^ м еп ог^ сутствуюпрх па 1 учных опытных учрещший исследовать я выяснять 1:орениыв топросы местного полеводства^ еще не разрешенные самой aipoHOMHuecKOtt наукой, а с другой .стороны, я притом в то же время, им присваивались задачи демонстративных опытов, задачи прпулярн- зацш еще яе достнгнутых результатов опытной (работы. Само то сш очевидно,, что такое положение вещей 'создавааось иод натиском не-, отложиых зшфшя окружающей сельско-хозяйственной дейслмтельно- сти. |Нео6ходЕмо было откур бы то ни было брать решепНе для много- чнслешиых зад^ший, оырасташшк вместе с развитием а1рбножичес1а)й помощи валёлешо, n птти, за neoDtenueai луташх, весьма песшфшен- ныш з^Гтямн, даже с риском в некоторых случаях оказаться весостоя тельшлмщ Лсторшесш эту стадию р^вития прихвдитоя придать , я не1^е:^ Ё , и .необходимой, а. тахгке н то,1что за коллективными опыта■ ми щмеется, песошешо, ирупная историческая заслуга в смысле щюяо- женмя пути для Г1щущей пяаноицжой организаций ш1ытиога ^дёяа. Среди губертнй н таким положением пещей 1шле!1сгавнью опыты*яолу- чиаи нпфснюе применение в Московской, ВижсгородскоЙ и Др, губ. По- Электронн я Научная СельскоХозя ственная Библиотека