Организация сельского хозяйства

— 547 — С другой стороны на доход влияет к у л ь т у р н о с т ь х о з я й с т в е н н о й л и н н о с т и . Значение образования, ко­ торое может являться до некоторой степекй показателем культурности ■личности хозяина, видно из следующих дан­ ных: ; 'Ч- ' 3 шт а т а С. А м е р и к и (Н и д и а н а, II лдй но и с, А Йо в а) Хозяева-арендаторы Образоват. певз хозяина Хо з яе в а - в ла де ль цы. ае “ * н и ” 1—* ^ о S ^ССА сз га О п ■SS 5 ? "■ Е- Е ^I g и:-. н 2 СЗ Г5 г ' ей О ^ iAК и JS T-f а V Ь- о ей' е: CQ § 5 о 3 - о ft) Без школы . j| 00 Йач. школа. 51 Среди, школа 46 Высш. образ. 53 34 61 76 86 30 54,9 75,4 85j5 — 1.172 + 602 + 1.302' + 1.592 ~ 34 40 + 1 0 38 + 1 7 33 + 18Д 41 41 62 71 109 tifi. 4.4 6.4 6,7 1.240 1.484 2.536 3.442 29 24 35 32 Чем выше образовательный ценз хозяина, тем крупнее у него хозяйство. Можно предположить,, что владельцы могли бы получить более высокое образование потому, что сами выросли в более состоятельных и крупных хозяй­ ствах. Но этого нельзя сказать об арендаторах бедных капиталом. Среди арендаторов мы также видим, что чем выше образрвательный ценз, тем больше хозяйство, больше капитал, вложенный в хозяйство, и, наконец, больше доход и весь в целом и на 1 десятину. Следующая комбинационная таблица выясняет значе­ ние соответствия хозяйства личности хозяина: Хозяйства на арендован*- пой земле но величине капитала у арендаторов Доход хозяйства дри образов, цензе у хозяина Десятин на 1 хозяина Началь­ ная школа Средняя школа Началь­ ная школа Средняя школа До 2.000 pv6. . . . . . 636 518 ( - 118) 26 40 2.001—4.000 pv6. . . , 1.122 1.318 ( + 196 53 45 4.001—6.СЮ0 . . . 1.728 1.732 (Ч* . 68: 1 Свыше 6.000 „ . . . 2.172 4.174 (+2.002) ■■93 ■1 ■98. i ' ':■■■ 35* Электронная Научная С льскоХозяйственная Библиотека