NED398732NED

6' с, г. СТРУМИЛИН весьма различных критериев. В качестве важнейших мы бы установили пять следующих критериев оценки: 1) Научно-познавательная значимость. 2) Социально-политическая значимость. 3) Технико-экономическая значимость. 4) Воспитательно-педагогическая значимость. 5) Эстетико-эмоциональная значимость. В одних областях знания более приложимы одни из этих критериев, в других — другие. Но было бы грубей­ шей ошибкой дзгмать, что научная работа высоко ценная хотя бы с одной из вышеуказанных точек зрения может рассматриваться как лишенная всякого хозяйственного значения или даже малоценная с точки зрения возможного ее воздействия на хозяйство. Конечно в отношении какой- нибудь конкретной научной работы, взятой в отдельности, это не всегда ясно уже потому, что практическое исполь­ зование некоторых научных идей становится осуществи­ мым только много лет спустя после возникновения самой идеи. Но, если брать науку в целом, или даже в более значительных ее разветвлениях, то хозяйственная их Эффективность выявляется гораздо легче и осязательнее. В самом деле, о хозяйственном значении всякого рода новых достижений в области прикладных технических зна­ ний спорить не приходится. Здесь оно само собой разу­ меется, но прикладные науки базируются на теоретических и, стало быть, мыслить себе успешное развитие прикладных наук при застое теоретических, это примерно столь же несостоятельная идея, как проектировать высокие темпы роста продукции легкой промышленности без соответствую­ щих темпов в машиностроении, металлурЩ 1 И и пр. произ­ водствах средств производства. Если в структуре про­ мышленности необходимо соблюдать определенные про­ порции между различными производствами, обусловленные цепной связью их взаимо-зависимости, то аналогичные структурные пропорции могут быть установлены и в области научно-исследовательского труда. Электронная Научная СельскоХозяйственная Библ отека