NED398732NED

к МЕТОДОЛОГИИ УЧЕТА НАУЧНОГО ТРУДА 2 7 так называемую т. е. накопленный в прошлом запас положительных знаний, который облегчает ориенти­ ровку ученого на первых этапах каждого нового исследо­ вания и постепенно аммортизируется в качестве перене­ сенного труда прошлых лет и поколений ученых в научной продукции текущего дня, " |Т^же из этого перечня явствует, что в числе признаков качества всякой научной работы на одном из первых мест следует поставить степень ее новизны и оригинальности* Работе, являющейся лишь простым перепевом старых ИСТИН, хотя бы и на новый лад, едва ли можно приписать сколько-нибудь высокую научно-познавательскую ценность* Такие работы совершенно необходимы для расширенного воспроизводства данного круга идей в качестве справочных изданий разного рода, учебных пособий, компиляций, попу­ ляризаций и т. д. Рациональный отбор и компановка мате­ риала для таких изданий требует немалых знаний и таланта* Работу по составлению и редактированию таких изданий, несомненно, следует отнести к области научного труда и ею отнюдь не следует пренебрегать даже в стенах Акаде­ мии Наук. Но, поскольку, такие работы нельзя отнести к самостоятельным научным исследованиям, расценивать их в общем учете трудов Академии нужно по особо»^ пони­ женному коэффициенту. Издательская практика расцени­ вает обычно редакторский труд из расчета на печатный лист раза в 4 ниже авторского. По такому переводному коэффициенту (0.25) из академических изданий можно бы расценивать^ например, большинство изданий Археографи­ ческой комиссии, по более высокому коэффициенту (0.5)— более трудоемкие работы словарного типа и. т. д. Определить степень новйзны и оригинальности автор­ ских работ в каждом частном случае дело не легкое, иба в каждой даже оригинальной работе, элементы нового переплетаются со старым в самых разнообразных и слож­ ных пропорциях. Однако здесь все же можно различить три ступени. Есть работы, которые только в большей или* Электронн я Научная СельскоХозя ственная Библиотека