NED398722NED

- - 32 — НИТЬ къ дЬлу съ пользою для учениковъ это попут­ ное преподаваше, народные учителя должны быть хоть нисколько знакомы съ основами научнаго землед^л1я. Такъ какъ у большинства учителей вовсе нЬгь подобнаго знакомства, то явилась не­ обходимость восполнить столь суш;ественный про- бЬлъ ихъ подготовки. На этотъ запросъ съ ра­ достью откликнулись странствуюш,1я каеедры въ надежд’Ь, что учитель не только будеть въ состо- янш заронить въ своихъ воспитанникахъ идею о лучшемъ ведеши хозяйства, но явится также вЬрнымъ помош;никомъ профессора при осущ е- ствлен1и его совЬтовъ среди мЪстиаго населен1я. Некоторые профессоры, кром^ того, полагаютъ, что .школьный участокъ при добромъ желан1и учителя можетъ отчасти выполнить роль показательнаго поля. Неудивительно поэтому, что большинство профессоровъ ввели въ кругъ своихъ дЬлъ чтен1е небольшихъ курсовъ по агроноши учи- телямъ народныхъ школъ, собирающимся для ТОГО въ городъ въ свободное отъ занят1й время. Курсы им^ють разную продолжительность: въ ЕремонЬ— 10, въ Ровиго— 8— 10, въ B e p o n i— 15, въ Бреш1и — 30 лекщй. Такъ какъ учителя не могутъ оставаться на продолжительное время, то каждый день читается по н'Ьскольку лекщй: Въ Кремона по дв^, ВЪ Бреш1и даже по три. Лекщй сопровождаются практическими упражнен1ями и экскурс1ями. Въ короткое время, въ 10— 20 уро- ковъ, народные учителя, конечно, очень многаго узнать не могутъ, но они получаюгь указатя, какъ дополнить недостающ1я св'Ьд’Ьшя путемъ самостоятельнаго изуче 1 пя и на какихъ вопросахъ имъ сл’Ьдуетъ сосредоточить вннмате учениковъ и свое собственное. Электронная Научная Сельск Хозяйственная Библиотека