NED398349NED

подготовки (экономика, менеджмент, управление персоналом), но и экономических факультетов. Наряду с решением этих проблем, целесообразно разработать и реализовать систему мер по освоению новых форм сопряжения аграрной науки и образования, включая создание в высших учебных заведениях научных лабораторий и отделов, а в научно-исследовательских учреждениях соответствуюш;их базовых кафедр, что станет важным фактором формирования инновационного сельского хозяйства и в целом агропромышленного комплекса. В области сельскохозяйственного образования предстоит также обеспечить: обучение на основе использования наиболее перспективных технологий организации сельскохозяйственной деятельности, подготовка совместно с на)^но-исследовательскими зарождениями учебно­ методических пособий для высшего и среднего специального образования; стимулирование привлечения студентов в высшие и средние образовательные учреждения, используя повышение стипендии и одновременно введение системы обязательств по трудоустройству выпускников в соответствии с выбранной специальностью и др.; бесплатное обучение молодежи в сельскохозяйственных З^ебных з^реждениях для стипендиатов из сельской местности; организация прохождения практики студентов в базовых специализированных высокоэффективных сельскохозяйственных организациях, крестьянских (фермерских) хозяйствах, включая предоставление им преференций с целью предоставления возможности обзшения практикантов; предоставление налоговых и иных льгот сельскохозяйственным организациям, крестьянским (фермерским) хозяйствам, принявшим на работу специалистов в течении первых трех лет их трудовой деятельности. 25 Электронная Научная СельскоХозяйс венная Библиотека