NED397796NED
му ДОУ играют важную роль в подготовке детей к школе. Данное звено общего образования сильно пострадало за годы реформы. Только за последние 7 лет численность детей, стоящих на учете для определения в дошкольные образовательные учреждения, выросла в 5,2 раза — с 238,2 тыс. человек в 2000 г. до 2232,5 тыс. в 2007 г. [41, с. 360; 39, с. 354]. Показатель удельного веса детей, обучающихся во вторую и тре тью смену, имеет тенденцию к снижению. В 2007/08 учебном году он составил 13,5% против 20,8% в 2000/01 г. [30, с. 137; 39, с. 357]. Однако, в частности на селе, территориальная доступность обще образовательных учреждений из-за массового закрытия малоком плектных, малочисленных школ, в которых обучение в расчете на одного учащегося обходится значительно дороже, ухудшается. В условиях роста заболеваемости и смертности населения осо бое значение имеет развитие здравоохранения. Доступность насе лению медицинской помощи характеризуют показатели обеспечен ности населения больничными, амбулаторно-поликлиническими учреждениями, фельдшерско-акушерскими пунктами, врачами, ин дексы цен на медикаменты и медицинские услуги. Тенденции, сло жившиеся в этой сфере, неоднозначны. При некотором увеличении обеспеченности амбулаторно-поликлиническими учреждениями (в 2007 г. 107,1% к 2000 г. посещений в смену на 10 тыс. челеловек населения) и врачами (106,4%) сокращается обеспеченность боль ничными койками (93,2%) и число фельдшерско-акушерских пун ктов (89,2%), которые особенно необходимы в сельской местности [41, с. 337]. Медицинское обслуживание населения все больше при обретает рыночный характер, при этом цены на медицинские услу ги и медикаменты быстро растут. В 2007 г. по сравнению с 1999 г. медицинские услуги подорожали в 4,2 раза, а медикаменты — в 1,7 раза [41, с. 340; 39, с. 333]. Основными критериями доступности населению услуг учреж дений культуры являются показатели развития общедоступных би блиотек и учреждений культурно-досугового типа, к которым отно сятся клубы, дворцы и дома культуры, дома творческих работников, дома учителя, врача, агронома, ученых, молодежи и другие виды культурных учреждений, ориентированных на культурные интересы 39 Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека
RkJQdWJsaXNoZXIy