NED388732NED

134 ИСТОРИЧЕСКАЯ ШКОЛА теоретических проблем политической экономии, как и их предше­ ственники — РОшер и Книс. Даже более того, представители новой школы вовсе не ставят тех теоретических проблем, которые возбу­ ждали такие споры между Рошером, Гильдебрандом и Книсом, имеются ЛИ «естественные» экономические законы, можно ли говорить о закономерности экономического развития или можно говорить только «об исторических аналогиях» в нем. Хотя некоторые из этих представителей склонны разделять мнение классической школы, что существуют известные законы социальной жизни и что исследование их составляет зад;ачу политической экономии, тем не менее в своих исследованиях они уделяют мало внимания теоретическому, абстракт­ ному анализу и исследованию этих законов. Наоборот, многие из этих авторов пессимистически относятся к признанию возможности установления таких законов. «Мы—говорит, например, Шмоллер—при­ знаем, что не знаем исторических законов, и поэтому можем говорить лишь об исторических закономерностях, т.-е. о законах статисти­ ческих». В другом месте тот же Шмоллер еще более пессимисти­ чески замечает, что «мы даже эмпирически не можем ответить на вопрос, является ли экономическая жизнь’ человечества единством, представляет ли она единообразное развитие». Другими словами, Шмоллер оставляет открытым вопрос, воз­ можно ли при настоящем состоянии науки задаваться вопросом об открытии каких-либо «законов» и не сводится ли вся историко-эко­ номическая наука к установлению законов с т а т и с т и ч е с к и х , т.-е. законов эмпирических. Поэтому, в отношении'метода предста­ вители нового направления также склоняются к признанию преиму­ щественно описательно-исторического метода. Задача экономической науки состоит в рассмотрении экономической жизни с точки зрения исторического ее развития и в накоплении исторических фактов, кото­ рые могли бы впоследствии дать ключ к разрешению и пониманию законов экономического развития. Поэтому представители этого' направления заняты не абстрактным изучением экономической тео­ рии, а изучением фактической экономической истории. Поэтому-то это направление является ценным и богатым в области экономиче­ ской истории, особенно в трудах Шенберга, Брентано, Шмоллера, Бюхера, Зомбарта и целого ряда других. Эта руководящая экономи­ ческая школа современной Германии принесла высокий расцвет гер­ манской историко-экономической науки, так как эти авторы много потрудились над собиранием громадной массы исторических фактов и самого детального изучения экономической истории Германии и вообще Европы. Тем не менее экономическая теория при описанном взгляде исторической школы на задачи политической экономии оставалась в загоне. Историки отказываются от каких-либо обобщений и выво­ дов, прежде чем не будут изучены детально все конкретные истори­ ческие факты. Только некоторые авторы вместе с конкретным исто­ рическим изучением и историческим описанием явлений задаются и Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека