NED388731NED

СИСТЕМЫ И ФОРМЫ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА 5 5 СКОРО баланса». Оплата труда работника зависит, с одной сто­ роны, от напряжения годовой работы, с другой — от производи­ тельности единицы труда, а эти последние, как мы видели выше, определяются напряженностью потребности семьи. Отсюда и в качестве элемента, определяюгцего доходность, заработная плата не учитывается, и оценка труда не вводится в учет издержек про­ изводства, подобно капиталистическому хозяйству. Поэтому вместо чистого дохода (валовой доход минус издержки произ­ водства и заработная плата) вводится понятие «условно-чистого дохода» — валовой доход минус материальные издержки произ* водства. Поэтому же и вся вообще доходность крестьянского хозяйства определяется не чистым доходом, а валовым доходом за вычетом материальных затрат. Таковы в кратких чертах основы «неонароднических» объяс­ нений теории крестьянского хозяйства, поскольку из^ много-, численных и запутанных построений их можно извлечь основные и главные черты. Теперь, не останавливаясь здесь на критике старых народнических направлений (уничтожающая критика была дана в свое время Лениным),^ остановимся лишь на некоторых пололсениях и выводах неонародничества о сущности крестьян­ ского хозяйства. Прежде всего остановимся на общей методологической поста­ новке, определяющей и предрешающей у них все дальнейшие построения. В этом отношении следует прежде всего установить ближайшее родство неонародничества с новейшими направле­ ниями австрийской психологической школы в противоположность старым народникам (и их ближайшим преемникам — ревизиони­ стам), которые причисляли себя к представителям научного социа­ лизма. Неонародники целиком усваивают основные методологи­ ческие предпосылки и политэкономию австрийской школы, строя соответственно ей и свою теорию крестьянского хозяйства. «Мотивации» и психология хозяйствующего субъекта, баланс затрат и получек, субъективные оценки «предельной выгодности» и т. п. лежат как методологическая основа всех их рассуждений и построений. Все «трудово-потребительское» содержание этой теории основывается именно на этой субъективно-психологиче­ ской оценке, субъективном соизмерении затрат и выручек, т. е. на основном приеме построений австрийской школы. Но и дру­ га я — «организационно-производственная» — версия в трактовке этой теории только с внешней стороны пытается приобрести «объективный» характер и стать на почву рассмотрения «объективно-обусловленных» производственно-технических фак­ торов. В действительности же и она в методологическом отноше­ нии балансирует между тем же субъективизмом и психологизмом, ^ Л е н и н , Собрапне сочинений, т. II. Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека