NED387666NED

2 1 4 Б. Д. БРУЦКУС: АГРАРНЫЙ ВОПРОС. Социально и экономические основы крестьянского хозяйства. Издавна существовал взгляд, что крестьянство, да^ке западное^ представляет из себя некультурную массу, мало способную к какому- либо прогрессивному движению, и что весь прогресс сельского хо­ зяйства создается и накопляется крупным капиталистическим хозяй­ ством, С течением времени, взгляды этого рода были сильно поко­ леблены объективным изучением эволюции мелкого хозяйства. Зна­ комство с состоянием крестьянского хозяйства не только в странах Западной Европы, но даже и в России-приводит к непреложномзг убеждению ’ что прежние . утверждения об исключительной инерт­ ности крестьянина совершенно не соответствуют современной дей­ ствительности. Как раз со времени наступления в последней четверти, истекшего столетия в Западной Европе аграрного кризиса, когда- крупное хозяйство искало своего спасения в аграрном протекци­ онизме й в более или менее замаскированных правительственных воепосбблениях, как раз в эту эпоху в Западной Европе крестьяне,! пользуясь развившимся широким спросом на продукты животновод­ ства й на разные продукты интенсивного хозяйства, приспособили' свое производство к лучшему обслуживанию рынка и преобразовали^ его в соответствии с указаниями научной агрономии. Предпосылкой для этого коренного переворота в крестьянском, хозяйстве явилась общая демократизация культуры в Западной Европе, Там не носились с мечтой, от которой не хотели отказаться реак­ ционные элементы в России,— дать крестьянству профессиональные: знания, минуя общее просвещение. Только крестьянство, прошедшее через хорошую народную школу,—через школу, которая не только дает простую грамоту, но и приводит в контакт с современной куль­ турой, только таксе крестьянство могло ориентировать свою дея­ тельность в соответствии с сложными экономическими потребно­ стями современности. / Недаром образцовой признается постановка крестьянского хозяйства Дании,—страны, в которой издавна созда­ лась густая сеть, т. наз., народных университетов, обслуживающих крестьянство... ■ ;г провести все крестьянство через профессиональную школу не в состоянии и с;амыё богатые страны Западной Европы. Но в этом и нет особой необходимости. Если в прежнее время только крупное хозяйство имело возможность пользоваться услугами научно подго- Электронная Научная СельскоХозяйст енная Библиотека