NED387399NED

шин-агрономов в России, окончившая Московский сельскохозяйст­ венный институт. Это была трудовая, культурная семья. В 1906 г. А. В. Чаянов поступает в Московский сельскохозяйст­ венный институт (ныне Московская сельскохозяйственная академия имени К. А. Тимирязева), учится там под непосредственным руковод­ ством известного экономиста и статистика А. Ф. Фортунатова. Еще будучи студентом, в 1909 г. он опубликовал первые три научные рабо­ ты, которые были посвящены вопросам кооперации в сельском хозяйстве. Следует отметить, что к тому времени экономическая мысль в России получила заметное развитие. Работы отца и сына Чупровых, М, И. Туган-Барановского, А. И. Скворцова, А. А. Кауфмана, А*. С. Ермолова были известны далеко за пределами страны. В 1899 г. вышла работа В. И. Ленина «Развитие капитализма в России», к ко­ торой, как и ко всем работам Владимира Ильича, А. В. Чаянов отно­ сился с большим вниманием. К тому же Московский сельскохозяйст­ венный институт отличался высоким уровнем профессорско-препо­ давательского состава и вольнодумством значительной части сту­ дентов. Недюжинные способности Чаянова и тяга к научным исследо­ ваниям были замечены учителями, и Александра Васильевича остав­ ляют в институте для подготовки к научной и преподавательской работе. Затем он командируется в Бельгию, Швейцарию и Германию для стажировки у ведущих ученых-экономистов того времени, в част­ ности у Эрнста Лаура в Цюрихе. С последним, а также с виднейшими экономистами Германии того времени — Т. Бринкманом и Ф. Аэро- бое, создателями теории «Штандорта», он был впоследствии тесно связан, сотрудничал, полемизировал. По возвращении на Родину он с 1913 г.— доцент Московского сельскохозяйственного института, а с 1918 г.— профессор Петровской, затем Тимирязевской сельско­ хозяйственной академии, где и работал до 1930 г. Он рано включается в общественную жизнь и после нескольких публичных выступлений становится популярным в агрономических и экономических кругах России. К 1911 г. в аграрной науке фор­ мируется организационно-производственная школа, признанным лидером которой вскоре становится А. В.. Чаянов. С 1915 г. он возглавляет Льняную кооперацию, которая играла в экономике страны важную роль, так как Россия была самым крупным экспорте-' ром льна на мировой рынок и миллионам крестьянских хозяйств льноводство служило основным источником доходов. в 1917 г., после Февральской революции, возникает так,назы­ ваемая «Лига аграрных реформ», куда вошли агрономы-экономисты разных политических убеждений, включая марксистов и эсеров. По итогам деятельности этой лиги летом 1917 г. А. В. Чая.тов выступает с крупной работой «Что такое аграрный вопрос?». Суть аграрного вопроса А. В. Чаянов видит не только в передаче земли трудовым крестьянам. Это само собой разумеется, причем ученый полностью исключает наемный труд, то есть капиталистический путь развития сельского хозяйства. Не ограничиваясь этим, Чаянов говорит о соз­ дании новых производственных отношений, которые бы обеспечивали наибольшую производительность труда, прилагаемого к земле, и демократическое распределение национального дохода. , Он не отрицает преимуществ крупного производства перед мел­ ким^ заявляя, что «при прочих равных условиях хозяйство крупное почти всегда имеет преимущество перед хозяйством мелким. Это основной экономический закон, и было бы нелепостью его отрицать». Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека