NED387399NED

более классической из видов кооперации закупочной. Эпоха ее первоначального зарождения усеяна тру­ пами весьма симпатичных, но слабых с предпри­ нимательской.точки зрения начинаний. Кооперативная идея, правильная сама по себе, не могла стать жизнен­ ною, пока не нашла в лице Рочдэльского общества конкретные и жизненные формы своего воплощения в виде хозяйственного предприятия. . Достаточно припомнить основные принципы роч- дэльских ткачей, чтобы убедиться в их глубочайшем значении и жизненности именно с п р е д п р и н и м а - т е л ь с к о й т о ч к и з р е н и я . Так, основной рочдэльский принцип гласит, что т о в а р ы , п р и о б р е т е н н ы е к о о п е р а т и в о м по д е ш е в ы м ц е н а м о п т о в о г о р ы н к а , д о л ж н ы р а с п р е д е л я т ь с я м е ж д у ч л е н а м и к о о п е ­ р а т и в а не по их т о р г о в о й с е б е с т о и м о с т и , а по о б ы ч н ы м с р е д н и м ц е н а м р о з н и ч н о г о р ы н к а . Принцип этот выдвигается в противовес обычной практике элементарных совместных закупок, при которых товар закупается на собранные деньги и выдается покупателям по оптовой цене с надбавкой накладных расходов. Рочдэльский принцип, как бы нарушающий основы совместной закупки, чрезвычайно укрепляет коопера­ тив как предприятие: 1) Позволяя ему в течение года усилить свои оборотные капиталы, обычно скудные. 2) Д авая возможность за счет получаемой прибыли обеспечить возможные перерасходы по организации дела против сметных предположений, покрыть случай­ ные потери и убытки и позволяя некоторые товары продавать ниже их закупочной стоимости. 3) Позволяя в меньшей мере прибегать к закупкам в кредит, обычно менее выгодным. Говоря иначе, допущение образования хотя и вре­ менной, но достаточно большой прибыли в коопера­ тивном аппарате делает его более устойчивым и более гибким с предпринимательской точки зрения. Второй рочдэльский принцип предлагает всю п р и б ы л ь , п о л у ч е н н у ю от у к а з а н н о г о п е р е ­ б о р а с в е р х с е б е с т о и м о с т и п р о д у к т о в , в к о н ц е г о д а в о з в р а т и т ь з а б о р щ и к а м с о о б ­ р а з н о у ч а с т и ю к а ж д о го в ее об р а з о в а н и и, 242 Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека