NED385137NED

219 — д4тей и безъ какого либо сгЬснешя для дхъ веде- шя существовать въ деревн4. Во всякомъ же слу­ чай можно было бы сделать въ этоиъ отношети гораздо больше . того, что сделано. Для большин­ ства нашихъ частныхъ землевлад4льцевъ, обитаю- щихъ въ дереве^, не трудно было бы воспитывать д'Ьтей до 13 — 14-л4тняго возраста въ деревн'Ь, въ ceMbi или семейной школ4 для н'Ьсколькихъ сос^д- нихъ семей; такая школа могла бы быть передвиж­ ной въ пред^лахъ участвующихъ въ нихъ семей. Если не передвижныя, то все же приблизительно таюя школы встречались у насъ въ деревне въ то крепостное время, когда , наши частные землевла­ дельцы более жили въ деревне, чЬмъ теперь. Эти школы готовили во 2-й— 3-1й классъ гимназш за недорогую цену. И я знаю несколько обществен- ныхъ деятелей настоящаго времени, которыхъ обра-- зоваше началось въ такнхъ ппюлахъ и которыми наше общество и первоначально воспитавшая ихъ школа могутъ быть вполне довольны. Затемъ, гим- назичесшй курсъ, съ 13— 14-летнягр возраста, дети должны бы были проходить въ небольшихъ городахъ, но ближе къ деревне. , . Семья сельскаго хозяина, кромЬ него и жены, можетъ состоять еще изъ детей, частью взрослыхъ, въ томъ числе дочерей. Къ ея же составу должны быть отнесены и сторонн1я лица, въ особенности девушки, помощницы жены и мужа по воспитан1ю детей, домашнему и общему хозяйству. Вотъ для такихъ стороннихъ лицъ, не говоря ул:е о доче- ряхъ, важно не только сельскохозяйственное обра- Элек ронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека