NED385137NED

216 щемъ съ детства, подростая BMicit съ нимъ, чело- в^къ сродняется съ нимъ и, зная его хорошо со. всФми его добродетелями и недостатками, съ его довольствомъ и нуждой, онъ пр1учается участливо относиться къ нему, помогать действительной нужде; онъ не утрачиваетъ такъ легко, какъ въ городе, до­ верчивости къ людямъ, потому что можетъ быть обма­ нуть здесь труднее, чемъ въ городе. Конечно, плоды такого воспиташя темъ обильнее для ребенка, чемъ обильнее они у его родителей, въ особенности же у его матери. Мать по преимуществу въ состоянш привоспитать ребенку прочно любовь и интересъ къ делу. Недаромъ говорится про все прочно уко­ ренившееся въ человеке,'что это всосано имъ съ молокомъ матери. Здесь я могу повторить то, что я сказалъ 25 летъ тому назадъ, на первой лекщи, которой открывалъ свой первый курсъ земледел1я въ только что открывшейся тогда Петровской Ака- демш: «если, вопреки' опыту, нельзя утверадать, что человекъ, выросшШвъ городе, не можетъ сделать-: ся хорошимъ хозяиномъ, то смело можно утверждать, что изъ числа выросшихъ въ деревне выйдетъ бо­ лее хорошихъ хозяевъ, чемъ изъ такого же числа выросшихъ въ городе». Конечно, города, начиная оть большихъ и кончая малыми, представляютъ среду, все более и более' приближающуюся въ своемъ воспитательномъ значеши къ деревне. Но, можетъ быть, такое воспиташе въ деревен­ ской обстановке важно лишь для будущаго сель- скаго хозяина? Объ общемъ значеши деревни для физичёскаго воспиташя ребенка опять-таки спорить Электронная Научная СельскоХозяйст енная Библиотека