NED385137NED

— 216 - быть, и н'Ьсколько медленному развииЮ: ребенка. Въ города ребенокъ, воспитывающШся на улиц4, у оконъ магазиновъ, на д’Ьтскихъ балахъ, въ театрахъ, музеяхъ, зоологаческихъ садахъ и т. п., совершенно- подавляется разпообраз 1 емъ получаемыхъ впечатл^-' шй; онъ не усп4ваетъ еще усвоить ce6i одно впе­ чатлите, какъ получаетъ уже другое: не это-ли воспитываегъ отличающ1янаше молодое поколете раз- сЬянность и поверхностность? Въ деревн4, наоборотъ, ребенку не представляется такой массы разнообраз- ныхъ впечатл^шй въ короткое время; онъ, напро-. тивъ, побуждается подолгу и нераздельно отдаваться наблюдешю одного какого-либо явлен1я, одному ка­ кому-либо впечатленш. Въ деревне ребенокъ ближе и Тсъ неодушевленной, и къ одушевленной природе; онъ йаблюдаетъ ее здесь и въ отдельныхъ явле- тя х ъ , и въ более ясномъ для него взаимномъ от- ношен1и этихъ последнихъ, определяющемъ гармо- шю въ природе. Все явлешя природы - восприниг, маются имъ здесь цельнее, а потому и запечатле­ ваются въ немъ гораздо сильнее; въ немъ* воспи- ^ тываются. -такимъ образомъ, сосредоточенность й глубина наблюдетй и мысли, и не прививаются ему разсеянность и поверхностность. Въ городе люди жи- вутъ^ другъ къ другу ближе, что касается разде- ляющаго ихъ разстояшя, но большей частью очень далеко по своимъ интересамъ; это же воспитываетъ въ человеке крайтй эгоизмъ. Въ деревне иначе— люди ближе другъ къ другу по своимъ интересамъ, хотя и дальше друп. отъ друга по разделяющему ихъ разстояН 1 Ю. Знакомясь съ местнымъ населе- Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека