NED385137NED

- U 2 — всего курсомъ для изуташя мелкихъ отраслей се/ь- скаго хозяйства: маслрд'Ьл1я, сыроварен1я, птице­ водства и т. д. Но все это не болЪе, какъ капля воды въ морЪ того, что должно бы и могдо бы быть сд’Ьлано для сельскохозяйственнаго ш я русской жепщипы. Не сл^дуетъ ли изъ всего этого заключить, что у пасъ въ обществ'Ь слишкомъ слабо, жожно ска­ зать, почти еще пе существуетъ уб'1жден1е въ не­ обходимости сельскохозяйственнаго образова 1 пя для сенщипы? Если же это такъ, то, конечно, нельзя не признать своевременности и интереса за раз- смотр4п1емъ поставлеинаго въ saroaoBKi настоящей статьи вопроса. Вопросъ этотъ ставитъ сама жизнь; къ ней л:е сл'Ьдуотъ обратиться и за отв^томъ па пего. А по­ тому, пояснивъ, что даетъ человеку сельскохозяй­ ственное образоваше, я постараюсь, хотя въ об- щихъ чертахъ, показать неудовлетворительное по- ложеше нашего сельскаго хозяйства, преимуще­ ственно въ средней, великорусской, мнЬ бол^е из­ вестной, части Poccin, для того, чтобы сделать очевидпымъ, что улучшете этого положеп!я мы мо- жемъ ожидать только при участ1и въ пашой сель­ скохозяйственной промышленности и при заботе о пей гораздо ббльшаго, сравнительно съ пастоящимъ, числа интеллигентныхъ лицъ съ сельскохозяйствсп- ныиъ образовашемъ, И что irt числе этихъ послед- нихъ видное место должно принадлежать женщине. Что же даетъ человеку сельскохозяйственное образоваше? Оно научаетъ человека сельскохозяй- Электр нная Научная СельскоХозяйственная Библиотека