NED383971NED

22 натурадьнаго хозяйства земед^блецъ заботится только о томъ,, чтобы получить надлелсащее количество необхрдимыхъ ему про- дуктовъ, а это количество, да и самое качество продуктов'ь опред'Ьлялось, прежде всего, природными. услов1ями и количе- ствомъ труда и капитала, которое затратить хозяинъ; ценность же продукта выражалась для него въ вид-Ь количества трудовой энергш, котораго потребуетъ его производство. Изучивъ факторы производства, мы разсмотримъ, какъ эгп факторы сочетаются между собою, Учен1е о способахъ такого сочетан1я или о сиетемахг хозяйства и составить второй отд-Ьдь нашего курса. Сл^дующШ отд^Ълъ наибол-Ье соотв'Ьтствуетъ немецкому на- звашю Betriebslehre— учеше объ эксплоатацш, и представляет^ собственно прикладную часть экономики землед'Ьл1я. Практиче-^ ская часть курса представ.тяетъ приложен1е добытыхъ въ первой части положенш къ р^шенш вопроса: каково должно быть соче- таше отд' 11 лъныхъ отраслей хозяйства й какова д’Ьль, которой должна удовлетворять каждая отд'Ьльная отрасль хозяйства при той или иной комбинащи факторовъ хозяйства. Иначе говоря: задача этаго отд^Ьла— указать, какъ должны комбинироваться въ каждомъ данномъ случай отрасли хозяйства, чтобы хозяйство предста­ вляло прочный организмъ, вей части котораго взаимно содййствуютъ другъ другу въ достижеши цйли хозяйства — получеши наивыс­ шей ренты. Въ виду такой задачи этотъ отдйлъ и можетъ бы ть названъ обш,имъ именемъ учете объ организацш хозяйства. Однако, его удобно разделить на двй части, изъ которыхъ первая указываетъ пр1емы составлешя правильнаго плана орга- низад1и и занимается, слйдовательно, вопросомъ объ организащп собственно; вторая же даетъ правила ведешя хозяйства, админп- страпди его, потому представляетъ ультрапрактическую часть, которую можно назвать учешезхъ объ администращи. Въ виду характера последней части, изложеше ея въ теоретпче- скомъ курсЬимйетъ весьма ограниченное значен1е: практическому навыку, умйиью, которымъ долженъ обладать адыинистратор'ь- практикъ, нельзя научиться по KHiirifj; пр1обрйстп таюе навыки можно только непосредственнымъ участ1емъ въ хозяйственномъ дйлй, при чемъ слйдуетъ имйть въ виду, что желательная умй- лость можетъ быть достигнута только при существоваши извйст- ныхъ прирожденныхъ или развитыхъ съ молоду способностей. Элек ронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека