NED381455NED

— 310 31 — 3 7 41 4 6 31 3 6 4 3 2 3 6 2 7 8 4 2 8) Учащихъ оъ этихъ школахъ: а.) в ъ 19 08 г........................... .... 6) при введен1и всеобщего обучен 1 Я . . . TV,. 9) проектируемыхъ новыхъ школъ земскихъ . 10 ) предполагаемое число учащихся въ ннхъ . 1 1 ) предполагаемое число учащихъ въ этихъ школахъ .......................................................... . Сравнивая данный двухъ школьныхъ сЪтей— 1908 г. 19 11 г. .— мы видимъ, что главное отлич1е ихъ сводится къ различтю въ полнот'Ь и въ величин^ соотв*Ьтствующихъ цыфръ: цыфры С'Ьти ,1911 г. бол'Ье крупны, исключая соображ етй о церковно-- приходскихъ школахъ; планъ 1911 года отв-Ьчаетъ на вс% по­ ставленные въ таблиц'Ь вопросы, планъ 19 0 8 г. на н'Ькоторые изъ нихъ молчитъ. Различ1е въ цыфрахъ одного и другого плана объясняется различными пр1емами учета, потому что факти­ чески данный въ томъ и другомъ план-fe земство пр1урочивало приблизительно къ одному времени— къ 19 0 8 г. - : CiTb 1 9 1 1 г. давая большее число учащихся, и - соответ­ ственно большее количество проектируемыхъ школъ, въ бол'Ье -Значительной степени гарантируетъ отъ недостатка ихъ и отъ оставлен1я за бортомъ школы изв'Ьстнаго числа д*Ьтей школьнаго возраста. » ------- Обратимся теперь спещально къ с^ти 19 11 г. и разсмот- римъ по отношен1Ю къ ней финансовую сторону плана всеоб­ щего обучен1я. По сЬти 1911 г. новыхъ школъ проектируется 46. Въ нихъ предполагается устройство 78 комплектовъ, Кром-Ь того, с'Ьтью предполагается расширен1е существующихъ школъ на 65 ком- плектовъ. Такимъ образомъ всего новыхъ комплектовъ полу­ чается 143 Какова же финансовая см*Ьта оборудованья этихъ 143 комплектовъ? ^ о Планъ всеобщ, обучения 1911 г. составлялся 6 oniie пли менЪе прим-Ьнительно къ даннымъ за 1908 годъ и мы видимъ^ что новыхъ школъ предполагалось построить 46. Выше, мы вид-Ьпи при o 6 o 3 piHiK школъ, подв'Ьдомствениыхъ училищному СовЬту, что количество ихъ. не считая совершенно школы церковно-приходскЫ, съ 1908 по 1914 г. возросло уже на 63. (!) Значитъ можно подумать, планъ вссобшаго обу четя былъ уже выполненъ къ 1914 г , потому что нужное количе ство школъ построено. Однако это не такъ. И д*Ьло объясняется сл-Ь- дуюшимъ образомъ. На практик-Ь земство проводитъ сЬть всеобщаго о 6 учен 1 Я, сообразуясь съ числомъ комплектовъ, а не школъ. Стремясь приблизить школу къ населен!ю. земство уменьшаетъ, ’ по возможности школьный рад!усъ. Съ этой ц-Ьпые, оно часто стронтъ дв-Ь школы. вмЪсто того чтобы строить 1 двутскомплектную. По этому естественно, что школъ будетъ построено больше, ч-Ьмъ предполагается планомъ. Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека