NED381455NED

— 308 -ОЛда^\гr^!^it5^шшxъ было выстроить q;^!V:Ji5b Въ своемъ финансо- вомъ TLisfiiii расчитьтввл& оь!полкпть задачу въ 1917 г. *)• Однако въ 1911 году Министерство усмотрело неправиль­ ность въ план-feКинешемскаго земства и отъ 1908 г. Тогда былъ составленъ новый планъ, который принятъ и утвержденъ зем- скимъ собран 1 *емъ, Причемъ изм'Ьнен^ю подвергся не только финансовый планъ введен 1 Я всеобщаго обучен1я, но и самая школьная сЪть (см. ниже). Новый планъ базируется на сл-Ьдую- щихъ главн'Ьйшихъ основныхъ положен1яхъ министерскаго проэкта -К ^ 1 ) Вс-Ьмъ д'Ьтямъ обоего пола должна быть предоставлена возможность, по достижен1и школьнаго возраста, пройти пол­ ивай курсъ -обучешя въ правильно «ргшшзовалшей школ'Ь. : ^2) Забота объ этигть лежигь на учрежден'шхъ м^стнаго са- мoyпp£шлeнiя; при зтомъ расчеты относительно числа необхо- димыхъ школъ д'Ьлаются примНЬнктелько къ четыремъ возраст- нымъ группамъ—8, 9, 10, I t л-Ьть. ' 3 ) Нормальная продолжительность обучен1я—4 года, 4 ) Нормальнымъ числомъ д-Ьтей въ начальной школ'Ь на t учителя признается—50. . 5 ) Нормальнымъ школьнымъ райономъ признается м*Ьстно- сть съ 3-верстнымъ рад1усомъ и проч. Нужно прибавить еще, что министерство брало на свои, средства оплату минимальнаго содержан1я педагогическаго персонала т. е. ежегодно ЗбО руб. каждому учителю и 60 р. законоучителю. Проч1е расходы ло-" •жатся на местные органы управлен1я. Ъырабатывая планъ школьной сЬти, земство часто встрЪ- чгт о затруднен1я въ npHM-bHeHiH вышеуказанныхъ и другихъ министерскихъ положен1й. Такъ, наприм'Ьръ, управа не знала Еакъ р'Ьшить волросъ: относить ли школу съ 50 плюсъ нЬкото- рын лишекъ (1, 2, 3, 4 и т. д.) учениковъ къ двухкомплектнымъ (комлект. 50 челов) или нЪтъ? Р*Ьшая вопросъ, она положи^ лась на то обстоятельство, что всегда, а особенно на первыхъ порахъ и особенно среди д'Ьвочекъ, будетъ большой процентъ уклоняющихся отъ пос'Ьщен^я школы и следовательно невозможно ожидать превышежя нормы въ 50.,Т- .о- управа положилась на случай. И это странно: управа „принуждена" была вводить обу­ чение, въ душе радуясь то1чу, чтобы дети иногда, когда нужно, не шли въ школу о Тамъ же, 75—53 сггр. “) См. П. Чижевск 1 Й, всеообщее обучеже и земство, изд. справ -пе* дагогич. бюро лиги образов. 1910 г. стр 21—26. См. докладъ управы за 1911 г, .№ 15, издан, отдельм. брошюр. стр* 2. О См. объ этомъ докл, № 15, стр. 8. 9. Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека