NED381455NED

— 297 — обычно, губернское земство. Но и о земской дЪятельности по всей губернт въ области внЪшкольнаго образован1Я и объ усил1яхъ йъ пользу его развиНя приходится принять MHinie М. К. Казанскаго: нЭти усмл 1 Я нельзя назвать ни достаточно организованными, ни вт> желательной м'Ьр'Ь и въ возможной степени напряженными". Ссылаются на отсутств1е средствъ? ,Н о на OTcyxcTBie средствъ, продолжаетъ онъ, нельзя ссылаться при проведены мЪропр 1 ят 1 й, отъ которыхъ вЪ значительной степени зависитъ и самое развит1е этихъ матер1альныхъ средствъ и вообще подъемъ экономическаго, физическаго и духовнаго благосостоян1я народа. Эту мысль необходимо сд'Ьлать достоя- Н1бмъ всего населен1я, и оно само, сознавши непреложность этой истины, не замедлитъ обнаружить свою инищативу и пойти навстр-Ьчу земскимъ начинан1ямъ" ^). Это мн*Ьн1е, защищая мысль, что нельзя останавливаться лередъ культурно'сошальнами расходами въ виду финансовыхъ затруднен1й, вполн% отв^чаетъ голосу и посл'Ьднимъ идеямъ финансовой науки. Вотъ почему и нужно принять его. Въ заключен!е вопроса о начинан 1 яхъ земства для подня* Tin духовнаго уровня учительскаго персонала укажемъ на со­ вершенно новую и только нарождающуюся - форму среди этихъ начинан 1 й. Мы говоримъ о районныхъ - учительскихъ со- в'Ьщан 1 яхъ. Инищатива ихъ принадлежитъ Кинешемскому учи­ лищному совету и возникла 10 декабря 1913 г. Но она встр-кти- да самую горячую поддержку и со стороны у^зднаго земства -)* Сущность организащи сов'Ьщан 1 й сводится къ сл'Ьдующему. Мы уже вид-Ьли, что руководители земскимъ народнымъ обра- аоватемъ въ у^зд-Ь придаютъ большое значен 1 е факту духов­ наго взаимод'Ьйств 1 я между учащими ^). Отсюда и районный сов-Ьщатя организуются на принцип-Ь обмЪна MHtHinMM, наблю- ден 1 ями, запросами и т. д. между педагогическимъ персоналомъ. Сов'Ьщан!я проходить въ присутствии инспекторовъ народныхъ училищъ. Программа сов'Ьщан 1 й составляется т4ми же инспекто­ рами. Такъ на первый разъ въ Кинешемскомъ у. она содер­ жала въ себ^ сл'Ьдующ 1 е пункты: 1 ) приварки въ народной школ^^ 2) письменный работы по русскому языку, 3) школьный библютеки, 4) учебники и учебный пособ!я, 5) воспитательный О См. М. Казанск 1 Й,—^Народное образован1е въ Костромской губ.* • Костромской Ежегодникъ 1910 г., земск1й отд^лъ, стр. 199. *) ВЪстнккъ Кинешемскаго Земства 1914 г. № 1, стр. 16-^17. *) В'Ьстникъ Кинешемскаго Земства 1914 г. № 7—8, стр. 2. '*) В-Ьстникъ Кинешемскаго Земства 1914 г. № 1, стр. 17, Электронная Н учная СельскоХозяйствен ая Библиотека