NED381455NED

— 106 — Присматриваясь къ приведенной таблиц'Ь легко замЪтить^ что высшее Mf>cTo въ смысл-Ь грамотности занимаютъ волости: Дюпихская, Клеванцевская, Рябковская, Тезинская, Колшезская» Воздвиженская, Семеновская и т. д. Низшее M'fecTO принадле- жить Никитинской, Шевалдовской, Углецкой, Вичужской, Ильин- ;ской. Среднее м*Ьсто занимаютъ: Пуминовская, Горковская, Тро­ ицкая и др. Если исключить предшествовавшее вл1ян1е земства и министерства, распространяющихъ знан1е путемъ постройки новыхъ школъ, и такимъ образомъ устранить ихъ нивеллирую- щее вл* 1 ян 1 е, то въ общемъ можно сказать, что грамотность все­ го выше въ наибол-Ье зажиточныхъ и фабричныхъ волостяхъ у^зда. ‘) (Обоснование этого см. немного ниже). Соответственно съ обнаруживающимися пробелами въ грамотности передъ просв'Ьтительнымъ учрежден1емъ, какимъ между прочимъ является и земство, встаетъ задача направить свое вниман1е на наибол-Ье слабыя м'Ьста—волости съ слабымъ развит1емъ грамотности. Въ чемъ же конкретно должно выражать- .ся это вниман1е? Чтобы отв-Ьтить на этотъ вопросъ, разсмотримъ: какъ вл1яетъ на крестьянскую грамотность отдаленность отъ населе- н1я школъ и его экономическое благосостоян!е. Мы убедимся,, что чЪмъ школа дальше отстоитъ отъ м'Ьстности, тНЬмъ меньше грамотныхъ въ ней. Приведемъ таблицу.-) Селен 1 я, находящаяся °/о учащихся мальчиковъ въ хозяйствахъ . отъ школы въ разсто' СЪ заработкомъ. 5Ш1И. 0 р. ! до 100 р. 1Свыше 100! Вообще. . До 1 версты 52,6 57,4 60,9 ! 58,8 . 2 . . 29,2 - 31,6 . 41,1 53,9 • 46,3 " ' '3 , 34,3 1 43,3 1 38,7 . 4 , 21,4 3 0 J ! 46,4 1 36,4 . . . 5 , X 16,1 i . 24,1 1 1 i 32,3 ; 39,6 34,2 Св. 5 , ! 22,1 30,7 26,2 Просматривая данныя этой таблицы въ вертикальномъ на- правлен1и, мы съ ясностью обнаруживаемъ, что по M'fep'b уда- лен 1 Я селен1й отъ школы, процентъ учащихся мальчиковъ изъ этихъ селен1й падаетъ. Вм'Ьст'Ь съ т-Ьнъ не можетъ не падать и и.процентъ грамотныхъ. Отсюда первый практически выводъ: ^задача просв^тительнаго общественнаго учрежден1я заключает­ ся прежде всего въ сокращен 1 и рад1уса местности, въ которой им-Ьется своя школа. О См. , Грамотность крсстьянскаго населенгя Кинешемск. у.*, стр. 40. *) См. ibid, стр. 37. - Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека