NED381455NED

- 1 0 3 - ствую1Д1й метояическ1й пр1емъ. Зд^сь мы воспользуемся гЬмъ , которымъ пользовался И. А. Сабан'Ьевъ въ еврей брошюр-Ь^ ^Грамотность крестьянскаго населен1я Кииешемскаго у^элда".*) .Сущность приема состонтъ въ сл'Ьяующемъ. Въ крестьянской' Сред*Ь pt^дкQ кто получаегь знан1е грамоты старше 14 л'Ьтъ. Не получивъ этого знания до 14 лЬтъ—мальчикъ въ прдавляющемъ большннствъ случасвъ остается безграмотнымъ. На основан1и этого положен1я мы можемъ все наличное (въ 1898 г.) кре­ стьянское населен1е, вышедшее изъ пер1ода 14-л'Ьтняго возраста, разбить на возрастныя группы различнаго типа. Наприм'Ьръ на так1Я, которыя будутъ включать въ себя 4 слЪдующихъ другъ за другомъ пркол'Ьн1я: отъ 18 до 22 л-Ьтъ, 23—27, 28—32 л4тъ и.т. д. И если мы опредълимъ—великъ ли процентъ грамотныхъ въ каждой изъ этихъ группъ, то наша ц'Ьль будетъ достигнута, и поставленный выше вопросъ разр^^шится. Д'Ьло в ъ томъ, что группа наличнаго въ 1898 г. населен1я въ возраст^, наприм'Ьръ, отъ 1 8 —22 лЪтъ, это есть rfe лица, которые, могли получить образован]е въ пер1одъ 1890—1894 г.г. -) Группа возрастомъ въ 23—27 л'Ьтъ—относится къ эпох'к 1885—1889 г.г., возрас­ томъ 28—32—къ эпехЪ 1880—1884 г.г. и т. д. И если мы узна- емъ, какъ великъ процентъ грамотныхъ въ каждой изъ этихъ группъ наличнаго населен1я, то гвмъ самымъ охарактеризуемъ трудность получен1я грамотности въ соответствующую эпоху и степень грамотности ея. Определяя постепенно каждую посл'Ь- дующую эпоху, мы раскроемъ эволюшонный ходъ процента гра­ мотности. , . _ Правда, тотъ фактъ, что мы сд-Ьлали д6пущен1е, будто крестьяне не получаютъ грамотности посл-Ь 14-л'Ьтняго возраста, а также и то, что мы не принимаемъ во вниман 1 'е смертность, уносящую все больш1я жертвы, по мЪр-Ь того, какъ мы перехо- димъ отъ бол'Ье ранней эпохи къ эпох'Ь поздн'Ьйшей,— все это должно придать характеръ неточности и упрощенности нашей схем-Ь. Но первое допущен!е не сильно расходится съ Д'Ьй- ствительностью, а относительно смертности нужно помнить, что она одинаково караетъ и грамотныхъ и неграмотныхъ. И она не м^Ьняетъ процентнаго соотношен1Я между грамотными и не- 0 Издан1е Костромск. Губ, Земства, 1902 г. Нужно заметить, что данкыя, которыми пользуется авторъ этой брошюры, относятся къ 1898 году по преимуществу. Это нужно имЬть въ виду,, чтобы не впасть въ не- доумЬн^е по поводу несоипаден1я его цифръ съ нашими, приведенными ‘ выше и относящимися къ 1897 г. *) Это не трудно пояснить, принимая во вниман1е сделанное замЬ- чан1е о 14'лЬтнемъ возрастЬ. Т-Ь, которые имЬютъ въ 1898 г. (годъ из- слЬдован^я) 14 л*Ьтъ, получаютъ грамотность въ этомъ 1898 г, Им*Ьющ1е 15 л., значитъ, получили ее въ 1897 г., 16 лЬтъ—въ 1896, 17—1895, й 18—въ 1894 г. и т. д. Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека