NED381445NED

З/П -1 9 2 2 г. ^ у г м ой мияьШ , Ж еничка, juo6uMb[u и безм ерно ценимы й друг! Не кажется ли тебе, что интеллигенция 20-х — 40-х годов про­ шлого века, люди типа Герцена, Огарева, Хомякова, умели жить более глубокой, полной и созерцательной жизнью? Мне кажется — да. Воспитанные и выросшие в такой неге и ласке имений и дво­ рянских гнезд, среди чудных тенистых садов и серебристых пру­ дов, они могли свободно отдаваться раздумьям и могли любовно и внимательно смотреть и в свою душу, и в душу близких им. Вот по­ чему они оставили нам так много дневников и писем — этих уди­ вительных памятников из истории человеческой личности. Мы, выходцы из других слоев, выросли в других условиях. Мы приступали к обучению грамоте в возрасте, когда они уже могли свободно читать почти мировую литературу. Мы преодолевали за­ труднения, которых они не знали, например незнание языков,нео­ беспеченность. Мы тратили слишком много сил, которые они не тратили. Кроме того, доля всех наших современников, независимо от происхождения, <нрзб> не дает времени для слишком углуб­ ленной личной жизни: мы слишком заняты. Но в минуты душевного спокойствия, в минуты, коща ощуща­ еш ь в душ е своей такой удивительный подъем, хочется забыть треволнения дня и отдаться своему личному потоку чувств и мыс­ лей, хочется бросить глубокий, глубокий и нежный взгляд в душ у своего бессмертного друга, своей кроткой спутницы жизни. И менно такие минуты переживаю я сейчас. Я ожил вновь, я вновь приобрел душевный покой, я нашел себя, которого потерял уже давно и особенно за последнее время. Я вижу себя вновь тем же юным и увлекающимся, тем же мечтателем и энтузиастом, каким был на заре своего восхождения. Я не знаю, как передать тебе свою радость. С меня спала пелена, которая окутывала душу, упала с ду­ ш и тяжесть, которая угнетала ее. I...] И я хотел бы это письмо, спокойное и радостное, письмо воз­ вратившегося счастья, посвятить объяснению тебе меня самого. Дорогая моя. Понимать друг друга — великое счастье, но это очень трудно. Я человек, вышедший из иной среды, чем ты, из среды гораздо более физически здоровой, но по характеру более ди­ кой, с гораздо большей интенсивностью переживаний при мень­ ш ем числе их. Мне пришлось пройти суровую жизненную школу, которая была преодолена лишь благодаря <нрзб> исключитель­ ным силам идеализма, упорству и любви к своему делу. Но жиз- 496 Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека