NED381444NED

стихийного хода событий и на основе предвидения определен­ ного эффекта наших мероприятий, то есть на основе пред­ видения, что эти мероприятия в общем могут быть выполне­ ны, что, будучи выполнены, они дадут намеченный результат и что, следовательно, вложенная в перспективы директива будет осуществлена. И если кто-либо не согласится с этим выводом, то мы вправе спросить его: какое же иное толкование можно дать понятию плановых перспектив? Таким образом ясно, что перспективы плана являются не только директивой, но одновременно и предвидением. Но если это так, то в итоге оказывается, что построение всех основных элементов плана, весь план, начиная с анализа хозяйственной действительности и ее вероятного хода, переходя к системе мероприятий и кончая системой самих перспектив, представ­ ляется как бы пронизанными стоящей перед нами на каж­ дом основном этапе работы над планом необходимостью практического разрешения проблемы предвидения. И можно твердо сказать: план — не только предвидение: он одновре­ менно и программа действий; но план без всякого предвиде­ ния — ничто, 5 . Всем известна знаменитая формула Конта: знать, чтобы предвидеть; предвидеть, чтобы управлять В этой формуле > превосходно выражена та мысль, что управлять, а следова­ тельно, и планировать нельзя без известного предвидения. Вмес­ те с тем в ней выражена и та мысль, что предвидеть можно только на основании знания. Предвидение, если оно не прев­ ращается в простое и необоснованное пророчество, всегда опи­ рается на знание. И если мы пришли к выводу, что при по­ строении планов предвидение играет столь значительную роль, то естественно дать себе отчет, какие же возможности предвидения дает нам современное знание. Совершенно ясно, что тот или иной ответ на этот вопрос имеет глубочайшее зна­ чение для выяснения пределов, форм и методов построения перспективных планов. Мы можем знать непосредственно л р 1 ш ь т о , что было или что есть. И если мы пытаемся выйти за пределы прошлого и настоящего, если мы хотим заглянуть в будущее, то есть предвидеть, то мы неизбежно опираемся на знание связей и закономерностей в ходе действительности, которые были под­ мечены при изучении прошлого. Предвидение всегда опирается на знание связей и закономерностей в ходе явлений действи­ тельности. Причем для возможности предвидения особенно большое значение имеет знание динамических закономер­ ностей, то есть закономерностей, которые наблюдаются в ходе 102 Электрон ая Научная СельскоХозяйственная Библиотека