NED380852NED

46 — д'Ьл'Ь, перем'Ьщаясь изъ одной общины въ другую. Въ Кре- мон'Ь курсы отличаются большею продолжительностью, но за то каждый годъ читаются всего въ одной пли двухъ общинахъ. Профессоры придаютъ огромное значен1е подоб- нымъ курсамъ, такъ какъ, благодаря имъ, завязываются прочныя связи въ flepoBHi и подготовляются наибол^Ье у б е­ жденные и сведущ1е деятели для сельскохозяйственныхъ улучшен1й. Еще большее число сторонниковъ на местахъ получаетъ каеедра черезъ привлечеше школьныхъ учителей къ делу распространен1я рацшнальнаго земледел1я. Въ Итал1и счи­ тается невозможнымъ вводить въ программу народной школы обучен1е земледелпо, какъ отдельный предметъ, но при­ знается осуществимымъ и желательнымъ сообщен1е некото- рыхъ сельскохозяйственныхъ сведентй попутно при заня- т1яхъ другими предметами, напримеръ, объяснительнымъ чтен1емъ, ариеметикой и пр., при экскурс1яхъ и прак- тнческихъ упражнен1яхъ на небольшпхъ участкахъ земли (campicelli scolari), заводимыхъ при школахъ. Чтобы приме­ нить къ делу съ пользою для учениковъ это попутное пре- подаван1е, народные учителя должны быть хоть несколько знакомы съ основами научнаго земледел1я. Такъ какъ у большинства учителей вовсе нетъ подобпаго знакомства, то явилась необходимость восполнить столь существенный про- белъ ихъ подготовки. На этотъ запросъ съ радостью откли­ кнулись страиствующ1я каеедры въ надежде, что учитель не только будетъ въ состоян1п заронить въ своихъ воспи- танникахъ идею о лучшемъ ведетйи хозяйства, но явится также вернымъ помощникомъ профессора при осуществлен!!! его советовъ среди местнаго населешя. Некоторые профес­ соры, кроме того, полагаютъ, что школьный участокъ, при добромъ желан1и уч!!теля, можетъ отчасти вы!юлнить роль показательнаго поля. Неудивительно, поэтому, что больишп- ство профессоровъ странствующихъ каеедръ ввелп въ кругъ своихъ егкегодпыхъ делъ чтен!е небольпшхъ курсовъ по arpoHOMiii учителямъ сельскпхъ школъ, собирающимся для того въ городъ въ свободное отъ занят!!! время. Въ корот'^ кое время, въ ю - 20 уроковъ, народные учителя, конечно, очень многаго узнать не могутъ, но они получаютъ ука- зан1я, какъ дополнить недостаюшдя сведен1я путемъ само- Электронная Научная СельскоХозяйственная Б блиотека