NED380852NED

39 — Во всЬхъ отрасляхъ промышленности одно noKoninie пе- редаетъ другому пр1обр’Ьтенное уменье преобразовывать при­ роду для нуждъ челов-Ька; наследственное усвоеше техники составляетъ неизбежное услов1е существован1я человече- скаго общества. Эта передача въ течен1е длиннаго ряда вековъ совершалась при помощи примера и подражанхя; дети перенимали у отцовъ, подмастерья у мастеровъ тех- ническ1е навыки, полученные имя самими отъ прежнихъ поколен1й. Но этотъ путь медленъ и случаенъ; онъ не обез- печиваетъ ращональной постановки промысловъ, вызывае­ мой идущими впередъ потребностями людей. Оттого, безсоз- нательная выучка все больше и больше начннаетъ заме­ няться сознательнымъ обучен1емъ. Въ обрабатывающей про­ мышленности уже давно простое ученичество стало выте­ сняться техническими школами; школьное преподаван1е по­ степенно распространяется на так1я отрасли занятШ, ко- торыя еще недавно были достоян1емъ чистой рутины; не только механики, инженеры, красильщики выходятъ теперь нзъ спегцальныхъ школъ, но даже портные, сапожники по- лучаютъ свою подготовку въ особыхъ учебныхъ заведешяхъ, который нередко величаютъ себя громкими именами ака- дем1й и институтовъ. Въ одномъ земледел1и до сихъ поръ миллшны хозяевъ ведутъ свое дело по вековой рутине и передаютъ детямъ свои познашя теми же пр1емами, какъ въ библейск1я времена. Правда, съ начала Х1Х-го века стали заводиться земледельческ1я школы разныхъ степеней и типовъ, но оне составляютъ достоян1е немногихъ избрап- ныхъ; оне готовятъ или ученыхъ, или спед1алистовъ-прак- тиковъ, призванныхъ заведывать большими делами. Изъ нихъ выходятъ управляющ1е, учителя arpoiioMiii, но не те непосредственные исполнители работъ, къкоторымъпринадле- житъ огромное большинство лнцъ, занимающихся сельекохо- зяйственнымъ промысломъ. Въ обучепй! такпхъ испол­ нителей, пожалуй, II не предстояло надобности, пока единствен­ ными носителями земледельческаго прогресса являлись крупныя предпр1ят1я, которыя всегда могли обзавестись спец1алйстами. Но въ последнее время выдвинулись на сцену мелк1я хозяйства; они тоже хотятъ жить и двигаться впе­ редъ; крнзпсъ и ихъ заставилъ зад5’маться надъ усвоен1емъ техъ новыхъ пр1емовъ, на которыхъ крупныя пмен1я строили Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека