NED380845NED

Г Л А В А IV. Очеркъ повыхъ методовъ популяризащй агрономическихъ зианш. — Учреждешя для производства сельскохозяйствепныхъ опытоаъ: опытвыя станщи, опытный поля и опыт- ныя хозяйства.—Странствующ* 1 е учителя зеыдед'Ьл'ш и применяемые ими способы агро­ номической помощи народу; лекц 1 и и курсы, показательные участки, популярпыя издашя, сельскохозяйственная консультац 1 я. Мы изложили рядъ открыт1й, которыми обогатилась агрономи­ ческая наука въ посл-Ьдшою четверть X IX в-Ька; но между этими открыт1яхМИ и шпрокпхмъ приложен1емъ ихъ въ жизни лежптъ ц'Ьлая пропасть. Особенность упомянутыхъ открыли заключается въ тоз1ъ, что ими нельзя воспользоваться безъ помощи пауки. Такъ, напрп- м^Ьръ, въ былое время поддоржахне плодород1я почвы везд4 произ­ водилось приблизительно по одному п тому же шаблону: навозъ представляетъ собою универсальное удобрехне, которое на всякихъ земляхъ, ирп всякихъ условхяхъ климата и для какого бы то ini было растешя можетъ принести свою долю пользы. Не то мине- ралышя удобрехпя. Уже пзъ краткаго очерка, представлсппаго выше, можно было убедиться, что всеобщаго рецепта для такихъ удобреиШ n irb и быть не можетъ; каждая почва, каждый впдъ растеши, каждый родъ севооборота требуютъ своей комбпнащи удобрптелышхъ средствъ для того, чтобы привести къ верному п полному успеху. То же нужно сказать о введешп азота при по­ мощи бобовыхъ pacTeiiifi: выборъ рода растенШ, время и способъ Biieceiiifl минералышхъ удобрехнй, положеи1е бобовыхъ въ севообо­ роте,— все это вопросы, которыхъ нельзя решить разъ навсегда по одному способу. Чтобы принести 1шдлежащ1*е результаты, от- крыт1я агрономической науки должны быть разработаны въ пргше- iieniii 1сь свойствамъ даипаго климата п почвы, к'ъ особешюстямъ экономпческаго п аграрнаго строя. На комъ же доляша лежать эта задача? Еще недалеко то время, когда каждый отдельный хозипнъ, Электронная Научная СельскоХозяйственная Библиотека