NED379022NED
128 опытной группе во все возрастные месяцы, и в 12-месячном возрасте разница между группами составляла 50 г (7,33 %) (р < 0,05). Количество заданных кормов и их набор (молоко, ЗЦМ, комби- корм-стартер, комбикорм-концентрат, сено, зеленая масса, дробленая пшеница) были одинаковыми во всех группах, но количество съеденно- го корма было несколько различным, за счет остатков при поедании. По расходу кормов на килограмм прироста живой массы установлена опре- деленная разница (табл. 3). 3. Расход кормов на килограмм прироста живой массы Показатели Группы контрольная опытная Валовой прирост живой массы за год, кг ± к контрольной группе 248,8 267,1 +18,2 Съедено кормов за год, корм. ед. ± к контрольной группе, корм. ед. % 1395,5 1415,0 +10,4 +1,40 Расход корма на 1 кг прироста живой массы, корм. ед. ± к контрольной группе, корм. ед. % 5,61 5,30 –0,31 –5,53 Данные таблицы 3 показывают, что поедаемость кормов была больше в опытной группе на 14 %, но расход корма на 1 кг прироста живой массы был меньше в опытной группе. Заключение. На основе скармливания гепатопротектора расти- тельного происхождения — фузы расторопши пятнистой — разработан один из возможных путей повышения хозяйственно полезных качеств ремонтных телок с 14-суточного возраста до года. Скармливание фузы расторопши в количестве 1,5 г на 1 кг живой массы оказывало положи- тельное действие на их организм: снижало заболеваемость на 12 %; обеспечивало 100%-ную сохранность, повышая ее на 8 %; способство- вало повышению среднесуточного прироста живой массы к 12- месячному возрасту на 7,33 % и снижению затрат корма на 1 кг прирос- та живой массы на 5,53 %. Литература 1. Кирнос И. Ю., Суслова И. В. Дуборезов В. М. Адаптивная система кормления — решающий фактор в реализации генетического потенциала продуктивности коров // Зоотехния. – 2011 . – № 9. – С. 9–11. 2. Кощаев А. Г., Усенко В. В., Лихоман А. В. Здоровье животных — основной фактор эффективного животноводства // Политематический сетевой электрон- ный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета
RkJQdWJsaXNoZXIy