NED366398NED

Ш) листов, ежегодно ,выпускаемых из стен учебных зпве- депш 1 ,т о такивых через 2— 3 года установится прибли­ зительно в 400 человек со следующим их подразделе­ нием: 1 ) агрономов—145 человек; 2 ) специалистов-жи- вотноводов—*25 человек; 3) специалистов-льповодов— 20 человек; 4) специалистов-пчеловодов— 20 человек; 5) ( пециалистов-мелиораторов- 30 человек, 6 ) спецналп- сто-ветеринаров— 30 человек; 7) специалистов-садово- огородного дела— 40; 8 ) специалпстов-лесного хо­ зяйства— 60 человек; 9) низшего технического персо* нала— 30 человек. ‘ Сел.-хоз. учебные заведения должны быть видиейшими пунктами но ликвидации с,-х. безграмотности и среди ссновных слоев крест 1 .янского населения. Если до на­ стоящего врелгепп, за неимением соответствующих средств и малой приспособленности самих учебных заведений для данно 1’0 вида работы, в этом отношении не всегда благополучно обстояло дело, то в течение ближай 1 пе 1 ’о времени с.-х.. учебные заведения включат в свою дея­ тельность и этот пункт работы. Они должны явиться культурными шефами деревень и тем самым осуществить столь необходимую „смычку трудя и наукн“ . Для участия на Всесоюзной выставке Губпрофобром были выделены наиболее характерные с.-х. учебные за­ ведения— Савальскнй с.-х. техникум и Суводская лесная школа, которые представили на выставку целый ряд экспонатов, отражающих работу учреждений, его учебную ц финансовую стороны, связь с местным земледельческим населением и состояние учебного хозяйства. Кроме иере- чпсденных с.-х. учебных заведений, участие в выставке приняла Уржумская проф-технпческая школа, которая представила плуг рабопл учащихся и целый ряд изделий, казначея не которых leciio связано с жизнью сельского хозяйства, Подведя итоги всей работы в области с.-х. об|>азо- вания, без иреувелнчения надо сказать, что если тако- :ВОму в настоящий момент отведено видное место в си­ стеме HpfMj»,-технического образования вообще, то это