NED366398NED

в настоящее время, когда все учебное дело нахо­ дится в руках государственных органов, когда все обу­ чение приведено в единую стройно намеченную систему, перед мастерскими открывавЬтся широкие аадачн обслу­ живания всей русской школы учебными пособиями своего производства. Им нужно для этого получить соответ­ ствующие задания на определенное количество комплек­ тов пособий, прииоровлевных к современной школе, нужно распределш'ь производство этих пособий так, чтобы полной нагрузкой были использованы и высоко­ квалифицированные рабочие руки, с соответственно обо- рудованн 1 ) 1 мн мастерскими, и многочисленные окрестные кустари, позволяющие применить широкую спедиализа- дшо и разделение труда и использовать изб 1 * 1 Точпне ра­ бочие руки в период зимнего перерыва сельско-хозяй- етвенных работ; чтобы зшаользованы были досуги, зна­ ния н пртребность в практике учащиеся, во время ва- катов, для заготовки естественно-научного сырого мате- рпала для изготовления соответствующих коллекций и пособий, использованы были бы местные производствен­ ные организации и иредприягня, могущие быть полез­ ными в этом деле; привлечены школьные работники, своими руками проводящие в жизнь н проверяющие на практике, пссобня, выпускаемые мастерскими. ------- ; Тиханов, W « Говоря о сельско-хозяйственном ма- иельсно хозяй- шиностроения Вятской губерншг, мы Vioonnuc яашлпи говорить О ДВуХ НаПрЯВЛеНИЯХ строение ). совершенно самостояте.1Ьных и раз­ личных во всех отношениях — кустарном и фабрично- заводском. То и другое имеют место в губернии, то н другое идут своими путями, с своими достижениями и будущим. Кустарное машиностроение исконное и старо- I I ped.ti' OM. Несжиря на принятые комиссии не удалось н срок получить статью «о данному тндюсу. почему козгос- сия в самый последний момент noi)\ чила составлоние статьи члену кон. В. Н. Тихапопт.