NED366373NED

15 — Б. ТИПЫ СЕЛ.-Х03. УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ. 1 ) HeijOBCiicaifl! сельско-хозяйс’пввшьая ака­ демия с рабфаком ври Другие в ы е ш п е y4t6Hbie с.-х. 0 а 1 вед;ения (тш ы их). Организа­ ция учебной части. Учебные плавы теоретиче- е т ж и пра 1 кт 1 гчеак 1 их заиятий по общему с-'ль- сш иу хозяйсчшу и от 1 )а(сда 1 его. Црограенмы по отдельныаг ди'сцишшгам. Со'стап ir со]^Ш 1 ешгое состоян! 1 ге учебно-вопоеюгателънъЕх ^’^чреждеппй при пих (лаборатории, кабинеты, щ ш и биб­ лиотеки и щ}',) по сравнешпо с дореволюцион­ ным вреогеиглг. . Исследовательские учреждения (научные ш ь ституты, опытные поля, питомники II т. и.). Фермы, их организация п оборудование. Число II состав руководящего персонала (профессора, преподаватечШ, лаборанты, асси­ стенты, II пр,). Число II состав учащихся. Число стипендий, раззгер платы. ' Общешш 1 я и их орга^гизация, с указаипем числа поллующпхся помещением. Кружки и др. студенчесжие организации. Финансовая часть (бюджет и источники покрытия расходов). Отчеты о деятельности у^хебных заведений. Издание паучньих трудов. 2) С| р' бДнпе с.-х. учебные заведения. Ти­ пы пх, с указаниезг чхш а по специальностям. Оргашшди'й учебной части. Учебные планы ге- оретпч^ких II практичесшх занятий. Програм- 31Ы по 'Отдалышм дисциплинам. Состав п со- времешше состояние учебно-вспомогательных учреждений прн них (лаборатории, кабинеты. бибчиотеки и нр*) но cpaiBneiirao с доре- вкЛ10ЦИОШ1Ы1М врезгшюм. Учшныв хозяйства (учхозы), пх организа­ ция и обор^тщваше. Число п состав руководящего персонала (преподаватели, ла;бора 11 ты, ррюводителп прак­ тических занятий II пр.). ' Число и состав‘ учащихся. Число стпиендий. Размер платы. Обще/кптня и интернаты, пх организация. Кружки и др. ученические оргаппзацпп. Фштансовая часть (бюджет и источшпщ для покрытия расходов). . Отчеты о деятельности учебных заведений. 3) Н п е ш и е сел.-хоз. учебные заведения. Типы их, с указанием числа- по сиецпааыюстям. Организация учебной части. Учебные планы теоретических* II практических занятий. Про- граю1Ы по отделыилм предметам. Состав п со­ временное состояппе учебно-вспомогательных учреждений при ппх (библиотекп, музеп, ма- стерекпе п пр. Сравнение с дореволюционным временем). . Учебные хозяйства (учхозы), пх органи­ зация п оборудование. Число и состав руководящего персонала. Чи­ сло II состав учащихся. Число стипендий, раз­ мер платы. (Мщежптля п интернаты, пх организация. Кружки п др. ученические организации. ЧШнапсовая часть (бюджет п псточ 1 ш кп для покрытия расходов). Отчеты о деятельности ршбпых заведений. В. УЧРЕЖДЕНИЯ, СОДЕЙСТВУЮЩИЕ РАС­ ПРОСТРАНЕНИЮ СЕЛЬСКО-ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ЗНАНИЙ В НАСЕЛЕНИИ. 1) Общеобразовательные учебные заведенпич 1-ц п 2-й ступени с сельско-хозяйственным уклоном. Теоретическая разработка вопросов сальско- хозяпствешюго yiKioiia в ппхолах п ее резуль­ таты (учебные планы, отчеты, программы, ме­ тодические руководства и пр.). 2) Организация практических занятий и до- достижешя. 3) Оел.-хш. музеи п др. учреждешш, их типы II оргаипзацпя.' Руководящий персонал. Данные об их посещаемости п связь их с населением. Фипапсовая часть (б 1 од;кет и техника' для покрытия расходов). Отоеты и издания. 4) Экскурсионные стапцпп. Пх организа­ ция. Число экскурсий п характер пх. Методи­ ческая работа. Постановка занятий с экскур­ сантами. Состав руководящего персонала-. Фнпаисовая часть (бюджет и нсточппкп длн покрытия расходов). Г УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, УЧЕБНИКИ, С.-Х. ЛИТЕРАТУРА И ПР. Мастсрскле для изготовления yieoiibix посс* ,бпн. Коллекции и образцы наглядных учебных пособий. Учебники и популярная сел.-хоз. ли­ тература. Примерные библиотеки для различных типов: с.-х. учебных заведенпй.